Teatrinho do Personagem Que Eu Sou
Nesta atividade, a criança escolhe um personagem de uma história que já conhece e o representa com a voz e o jeito de andar dele. Ela imita, inventa pequenas cenas e descobre como o corpo e a fala podem contar uma história. É uma experiência leve e cheia de imaginação, que cabe bem em momentos de brincadeira da rotina e combina com o jeito curioso das crianças pequenas.
O que a criança desenvolve
Amplia o vocabulário e a forma de falar ao reproduzir falas e entonações de diferentes personagens.
Estimula a imaginação ao inventar pequenas cenas e novas possibilidades para a história conhecida.
Ajuda a reconhecer e expressar sentimentos associados a diferentes personagens, como alegria, medo ou surpresa.
Desenvolve coordenação e consciência corporal ao usar gestos e movimentos característicos de cada personagem.
O que diz a BNCC
EI02EF06 — Criar e contar histórias oralmente, com base em imagens ou temas sugeridos.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças aprendam a criar e contar histórias oralmente, usando imagens ou temas como ponto de partida. Isso significa que, aos poucos, a criança passa a organizar o que quer dizer, começando pelas primeiras palavras e gestos, até conseguir contar algo com começo, meio e fim. Essa habilidade faz parte do campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação, que valoriza a linguagem como forma de expressar ideias e sentimentos. Ao imitar um personagem, a criança exercita exatamente essa ponte entre o que ouviu e o que ela mesma pode narrar com as próprias palavras. O código EI02EF06 orienta esse percurso de forma gradual e respeitosa com o ritmo de cada criança.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança imita um personagem, ela aprende a organizar falas, gestos e sentimentos, que são a base para contar histórias com as próprias palavras.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- Arte
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 por vez, revezando com o restante
O que você vai precisar
- Cartões com desenho de personagens conhecidos(3 a 4 cartões grandes)sucata
- Adereços de tecido (lenço, faixa, chapéu)(4 a 6 peças)sucata
- Caixa ou sacola para guardar os adereços(1)sucata
Para começar
O adulto mostra os cartões e pergunta qual personagem as crianças conhecem, relembrando como ele fala e anda.
“Olha quem chegou! Quem é esse bichinho? Como ele fala?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF