Cadê o Móvel? Tateando e Engatinhando pela Sala
Os bebês vão descobrir a sala de um jeito novo: almofadas macias, cadeiras e uma estante baixa convidam a engatinhar, empurrar e tocar até chegar em cada móvel. Cada encontro traz texturas e durezas diferentes para sentir com as mãos e com o corpo todo. A experiência cabe muito bem na rotina de exploração livre e mostra como o bebê se move com curiosidade pelo espaço ao seu redor.
O que a criança desenvolve
Fortalece músculos das pernas, braços e tronco ao engatinhar e empurrar, ampliando o controle do próprio corpo.
Começa a perceber diferenças entre objetos, como o que é macio, duro, alto ou baixo, e a relacioná-los ao espaço.
Escolhe seu próprio caminho e decide até onde ir, ganhando confiança para se locomover sozinho.
Vivencia a alegria de descobrir e alcançar algo por iniciativa própria, o que fortalece sua autoestima.
O que diz a BNCC
EI01ET04 — Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, o bebê tenha experiências de deslocamento de si mesmo e dos objetos, manipulando, experimentando e explorando o espaço. Na prática, isso significa dar tempo e liberdade para ele se mover, alcançar e descobrir o que está à sua volta. O código EI01ET04 pertence ao campo de experiência Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, que ajuda a criança a perceber lugares, distâncias e formas. Esta atividade se liga a esse objetivo porque cada móvel é um destino a ser alcançado, e a criança organiza seus movimentos para chegar até ele.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando o bebê engatinha até um móvel e sente o que é macio ou duro, ele aprende sobre o espaço e sobre o próprio corpo se movendo.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 bebês com o adulto no chão
O que você vai precisar
- Almofadas macias(3 a 4)
- Cadeira macia ou puff(1)
- Estante baixa(1)
- Tapete ou manta no chão(1)
- Panos de texturas diferentes (lisos, felpudos, ásperos)(4 a 5)sucata
Para começar
Sente-se com os bebês no tapete e deixe que eles toquem os panos enquanto você nomeia cada textura.
“Olha, que macio! Sente aqui, sente.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF