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Movimento Bebês (0 a 1 ano e 6 meses) 10 min EI01ET04

Empurra e Guarda

No chão, o bebê descobre que pode empurrar e deslocar brinquedos grandes até uma caixa aberta. Com a presença atenta de um adulto por perto, ele vive pequenas experiências de colocar objetos dentro e retirá-los, percebendo que brincar e guardar podem acontecer no mesmo momento. É uma proposta simples que cabe em diferentes momentos da rotina e que convida o pequeno a explorar o espaço com seu próprio corpo.

Ilustração da atividade Empurra e Guarda

O que a criança desenvolve

Corpo e movimento

Fortalece o alcance, o empurrar e o deslocamento do corpo ao mover objetos pelo chão.

Pensamento

Ajuda a perceber que seus movimentos transformam o espaço e a relação entre objetos dentro e fora de uma caixa.

Autonomia

Começa a participar de pequenas rotinas de cuidado com os brinquedos, dando os primeiros passos na organização do próprio espaço.

Emoções e convivência

Vivencia a autogestão ao explorar e guardar objetos com a segurança da presença próxima de um adulto.

O que diz a BNCC

EI01ET04 — Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) pede que, na primeira infância, as crianças manipulem, experimentem, arrumem e explorem o espaço por meio de deslocamentos de si mesmas e dos objetos. O código EI01ET04 faz parte do campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, que trata de como a criança percebe o mundo ao seu redor. Na prática, isso significa observar o que acontece quando se move algo, perceber relações como dentro e fora, perto e longe. Esta atividade se conecta a esse objetivo porque coloca o bebê em ação sobre os objetos, transformando o espaço e começando a compreender a organização dos brinquedos.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Ao empurrar, alcançar, derrubar e guardar objetos, a criança percebe que seus movimentos transformam o espaço e começa a participar de pequenas rotinas de cuidado com os brinquedos.

Informações gerais

Faixa etária
Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
Campo de experiência
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
Formato
Movimento
Duração
10 minutos
Crianças por vez
1 a 2 bebês, com o adulto bem próximo

O que você vai precisar

  • Caixa de papelão baixa, firme e aberta, sem tampa, grampos ou pontas(1)sucata
  • Brinquedos grandes e laváveis, como carrinhos grandes, blocos grandes ou potes plásticos grandes e inteiros(3 a 5)
  • Tapete ou colchonete firme(1)

Para começar

Preparar o cantinho

O adulto coloca o tapete no chão, posiciona a caixa aberta a uma pequena distância do bebê e deixa dois ou três brinquedos grandes ao alcance das mãos ou dos pés. Mantém os demais brinquedos fora da área para não dispersar nem aumentar o risco de levar itens à boca.

“Olha a caixa. Aqui tem brinquedo.”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 5 passos com falas sugeridas
  • 4 itens do que observar e registrar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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