Mãozinhas na Papinha Amassada
Com as mãozinhas livres, o bebê mergulha numa experiência de descoberta: pedacinhos de fruta amassada que ele pode apertar, espalhar e levar à boca no seu próprio ritmo. Enquanto explora, percebe a textura macia, o cheiro doce, as cores e a temperatura da comida. É um momento que pode acontecer durante as refeições, sem pressa, em que comer vira também brincadeira e curiosidade.
O que a criança desenvolve
Desenvolve a coordenação das mãos e dos dedos ao apertar, espalhar e pegar pequenos pedaços de alimento.
Amplia a percepção sobre as propriedades da comida, como textura, cor, cheiro e temperatura.
Estimula a iniciativa de comer por conta própria, escolhendo o que pegar e no seu ritmo.
Favorece uma relação mais tranquila e prazerosa com a alimentação, com mais confiança no momento da refeição.
O que diz a BNCC
EI01ET01 — Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças explorem e descubram as propriedades dos objetos e materiais, como cor, cheiro, sabor e temperatura. Para os bebês, isso significa aprender sobre o mundo pelos sentidos, tocando, cheirando e experimentando. O código EI01ET01 faz parte do campo de experiência Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Nesta atividade, a fruta amassada se torna um material para essa descoberta, que acontece de forma tranquila e prazerosa.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando o bebê toca, cheira e sente a comida, ele aprende sobre o mundo e ganha confiança para comer com prazer.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- 1 a 2 bebês no colo ou na cadeirinha, co
O que você vai precisar
- Fruta madura (banana, mamão ou pera)(1 porção pequena por criança)
- Prato raso de plástico ou inox(1 por criança)
- Babador de pano(1 por criança)
- Toalha ou pano úmido(1)
Para começar
Coloque o prato na frente do bebê ao alcance das mãos e deixe que ele olhe a cor e sinta o cheiro.
“Olha, que cor de sol! Cheira, é banana.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF