Subo, Desço e Guardo Meu Cantinho
As crianças vivem um pequeno percurso de movimento, com subidas, descidas, passagens e equilíbrio, e depois arrumam sozinhas os seus brinquedos no lugar certo. É uma experiência que mistura ação do corpo com a alegria de fazer algo por conta própria. Cabe bem na rotina da Educação Infantil, em momentos de transição entre atividades, e vale a pena porque cada pequena conquista fortalece a confiança da criança em si mesma.
O que a criança desenvolve
A criança amplia seu equilíbrio, sua coordenação e sua segurança ao subir, descer e passar por diferentes espaços.
Ela aprende a realizar tarefas do dia a dia sem ajuda constante do adulto, fortalecendo a independência.
Ao perceber que consegue fazer sozinha, a criança desenvolve mais confiança e autoestima.
Ela começa a organizar o espaço e a relacionar objetos aos seus lugares próprios, exercitando a noção de ordem.
O que diz a BNCC
EI02CG04 — Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
A BNCC, no campo de experiências Corpo, gestos e movimentos, pede que as crianças pequenas comecem a cuidar de si com cada vez mais autonomia, ou seja, consigam fazer coisas sozinhas com segurança. Na prática, isso aparece quando a criança se alimenta, se veste, usa o banheiro ou organiza seus pertences sem depender sempre do adulto. O código EI02CG04 indica exatamente essa progressiva independência no cuidado do próprio corpo e do espaço em que vive. Esta atividade se conecta a esse objetivo porque dá à criança oportunidades reais de agir por si mesma, desde o movimento do corpo até a responsabilidade de guardar o que usou. Assim, ela vai percebendo que é capaz e que faz parte do cuidado com o ambiente compartilhado.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança percebe que consegue fazer sozinha, como subir ou guardar o que usou, ela ganha confiança em si mesma e aprende a cuidar do próprio espaço.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- Movimento
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 3 a 4 por vez, revezando em grupos
O que você vai precisar
- Almofadas ou tapetes grossos(4 a 6)
- Cubos baixos de espuma ou madeira(2)
- Caixa de papelão grande(1)sucata
- Caixas de papelão médias com adesivo de cor(4)sucata
- Brinquedos grandes para guardar(8 a 10)
Para começar
Leve o grupo até o início do circuito e mostre com o dedo o caminho inteiro: subir no cubo, descer, passar pelo túnel e atravessar em cima das almofadas.
“Olha o caminho! Primeiro sobe, depois desce, depois passa dentro da caixa.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF