Mão Que Pega, Colher Que Leva
Num cantinho organizado da sala, a criança pega pedacinhos de alimento macio com as mãos ou com a colher e leva sozinha à boca, no seu tempo. O adulto está por perto para apoiar, mas deixa a iniciativa com ela. É um momento da rotina em que a criança sente o alimento, descobre como se servir e vive, em pequenos gestos, o prazer de comer por conta própria.
O que a criança desenvolve
Exercita a coordenação entre mãos, olhos e boca ao pegar e levar o alimento até a boca.
Vivencia a experiência de comer sozinha, fazendo escolhas e tomando iniciativa no próprio cuidado.
Percebe diferentes texturas, cheiros e sabores, ampliando o conhecimento sobre os alimentos.
Sente confiança e orgulho ao realizar uma tarefa sozinha, com o apoio tranquilo do adulto por perto.
O que diz a BNCC
EI02CG04 — Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
A Base Nacional Comum Curricular (código EI02CG04) pede que, entre 1 ano e 7 meses e 3 anos e 11 meses, a criança demonstre independência cada vez maior no cuidado com o próprio corpo. Na prática, isso significa ir fazendo sozinha tarefas do dia a dia, como se alimentar, em vez de depender sempre do adulto. O campo de experiências Corpo, gestos e movimentos trata justamente desse aprendizado: a criança percebe o corpo, coordena os movimentos e aprende a cuidar de si. Esta atividade se conecta a esse objetivo ao oferecer um espaço seguro para que ela pegue, segure e leve o alimento à boca com as próprias mãos e com a colher, exercitando a autonomia em algo que faz parte da sua rotina.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança come sozinha, ela aprende a controlar o próprio corpo, a coordenar as mãos e a perceber sabores, que é a base da autonomia.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- Exploração
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3
O que você vai precisar
- Pote plástico com alimento macio cortado (banana, mamão, pão de forma sem casca, cenoura cozida)(1 pote por mesa)
- Colher de plástico de cabo curto(1 por criança)
- Prato raso plástico ou de caixa de ovos(1 por criança)sucata
- Guardanapo de pano(1 por criança)sucata
Para começar
O adulto pega um pedaço com a própria mão, leva à boca devagar e mostra, sem falar muito, o movimento de pegar e levar.
“Olha, pego assim e levo na boca. Hum, que gostoso!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF