O Bichinho Que Sente Comigo
Uma roda de conversa acolhedora em que a criança fala sobre sentimentos com a ajuda de um bichinho de pelúcia no colo. Ela aprende que é possível contar o que aconteceu quando algo não deu certo e ouvir ideias para seguir em frente. A atividade cabe bem no momento da roda da rotina e ajuda a turma a se escutar com mais cuidado.
O que a criança desenvolve
A criança amplia o vocabulário para descrever sentimentos e organiza melhor as frases ao contar o que aconteceu.
Ela reconhece e nomeia emoções como a tristeza ou a raiva e se sente mais acolhida ao expressá-las no grupo.
A criança começa a relacionar situações do dia a dia com o que sente e a pensar em possíveis caminhos diante de um problema.
Ela ganha confiança para dizer o que precisa e para escolher, com apoio, uma forma de lidar com a frustração.
O que diz a BNCC
EI03EO04 — Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.
A BNCC, no campo de experiências O eu, o outro e o nós, pede que as crianças pequenas aprendam a comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos (código EI03EO04). Na prática, isso significa ajudar a criança a encontrar palavras para o que sente e a se expressar diante de outras pessoas, não só por gestos ou choro. Nesta atividade, o bichinho funciona como um apoio para que a criança se sinta segura para falar sobre um momento de frustração. Assim, ela exercita a comunicação em grupo e começa a perceber que seus sentimentos podem ser compartilhados e compreendidos pelos outros.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança consegue dizer o que sente e ouvir uma saída, ela aprende a se comunicar com outras pessoas e a lidar melhor com as frustrações do dia a dia.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Exploração
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 crianças por rodada, enquanto as d
O que você vai precisar
- Bichinhos de pelúcia(5 a 6)
- Cesto ou caixa de papelão(1)sucata
- Tapete ou manta de chão(1)
Para começar
Cada criança escolhe um bichinho do cesto e o apresenta ao grupo, dizendo seu nome inventado.
“Qual é o nome do seu bichinho? Oi, [nome], que bom te conhecer!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF