Janelinhas de Vidro: o que aparece do outro lado
Os bebês descobrem um mundo novo ao olhar através de copos, potes e garrafas transparentes e perceber que o rosto do adulto e os objetos continuam lá, do outro lado. É uma experiência tranquila e cheia de surpresa, que cabe em momentos de exploração livre na rotina e mostra, de forma concreta, que a luz pode atravessar alguns materiais. Vale a pena porque transforma objetos comuns em pequenas janelas para observar e investigar.
O que a criança desenvolve
Começa a perceber que alguns objetos são transparentes e que a luz pode atravessá-los, ampliando sua compreensão sobre as propriedades dos materiais.
Exercita a coordenação dos movimentos das mãos e do olhar ao manipular e explorar recipientes de diferentes formas e tamanhos.
Amplia a atenção e a comunicação com o adulto ao observar expressões e gestos percebidos através do vidro.
Experimenta escolher, pegar e explorar objetos por iniciativa própria, fortalecendo a confiança em sua exploração do ambiente.
O que diz a BNCC
EI01ET01 — Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças explorem e descubram as propriedades dos objetos e materiais, como cor, odor, sabor e temperatura. Para bebês, isso significa observar com o corpo inteiro, tocar, olhar e perceber como as coisas se comportam ao redor. Essa exploração faz parte do campo de experiência Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, que valoriza o contato direto com o mundo. Nesta atividade, o bebê percebe que alguns objetos deixam ver através deles, ampliando sua curiosidade sobre o que existe além do que está imediatamente à vista.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando o bebê percebe que o vidro deixa passar a luz e mostra o rosto de quem está do outro lado, ele começa a entender como os objetos se comportam, uma base para pensar sobre o mundo.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- História
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 bebês com o adulto sentado no chão
O que você vai precisar
- Copo transparente de plástico(2)sucata
- Garrafa PET transparente sem tampa e sem rótulo(1)sucata
- Bola de tecido colorida(2)sucata
- Tapete ou manta macia(1)
Para começar
Sente-se no tapete com os bebês à sua frente e mostre o copo transparente, segurando-o na frente do próprio rosto.
“Olha o copo! Eu consigo ver você pelo copo.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF