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História Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m) 15 min EI02EF06

Recado Desenhado: a Mensagem que Só as Figuras Contam

Cada criança desenha um recado só com figuras para entregar a um colega, que precisa descobrir o que foi comunicado apenas observando os desenhos. Depois, os papéis se invertem e todos vivem as duas posições: quem comunica e quem interpreta. É uma experiência de brincadeira simbólica que cabe bem na rotina e mostra às crianças que as imagens também podem contar histórias.

Ilustração da atividade Recado Desenhado: a Mensagem que Só as Figuras Contam

O que a criança desenvolve

Linguagem

A criança ensaia a construção de sentido e a ordenação de ideias ao transformar uma mensagem em imagens e depois ao recontá-la oralmente.

Pensamento

Ela exercita o pensamento simbólico, percebendo que um desenho pode representar um objeto, uma ação ou uma ideia.

Criatividade

A criança inventa formas próprias de representar o que quer dizer, explorando a imaginação e o traço livre.

Emoções e convivência

Ela experimenta o cuidado com o outro, observando como o colega interpreta o que foi feito e aprendendo a esperar a sua vez.

O que diz a BNCC

EI02EF06 — Criar e contar histórias oralmente, com base em imagens ou temas sugeridos.

A BNCC, no campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação, pede que as crianças pequenas criem e contem histórias oralmente, a partir de imagens ou temas sugeridos (código EI02EF06). Na prática, isso significa ajudar a criança a organizar ideias, colocá-las em ordem e expressá-las com palavras ou gestos para que alguém as compreenda. Esta atividade se liga a esse objetivo porque a criança precisa pensar em uma sequência de figuras que faça sentido para outra pessoa, o que é um passo importante para narrar com clareza. Ao mesmo tempo, exercita a escuta atenta do colega, que precisa interpretar e recontar o que viu.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Quando a criança desenha para outra pessoa entender, ela aprende que contar uma história depende de organizar ideias em sequência, e isso é a base para falar e pensar com clareza.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
Campo de experiência
Escuta, fala, pensamento e imaginação
Formato
História
Duração
15 minutos
Crianças por vez
2 a 3 (em duplas, enquanto o restante es

O que você vai precisar

  • Folhas grandes de papel (sulfite ou embrulho)(1 por criança)sucata
  • Giz de cera grosso(3 a 4 cores por criança)
  • Figuras recortadas de revistas ou catálogos(6 a 8 por criança)sucata
  • Pregadores de roupa de madeira(1 por recado)sucata

Para começar

Pensar o recado

A criança escolhe uma ou duas coisas que quer dizer ao colega (quero brincar, gosto de você, vamos pular). O adulto ajuda a transformar em figura: sol, mão, bola.

“O que você quer dizer pro seu amigo? Vamos desenhar?”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 4 passos com falas sugeridas
  • 4 itens do que observar e registrar
  • 6 cartões para recortar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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