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Música Bebês (0 a 1 ano e 6 meses) 10 min EI01EO04

Cantiga do Chorinho Respondido

Quando o bebê chora, o adulto responde cantando uma cantiga improvisada com o nome dele, dizendo em voz suave o que parece estar acontecendo. É um momento de acolhimento em que a criança percebe que seu choro foi ouvido e tem um sentido. Cabe em qualquer hora da rotina, sobretudo nos momentos de troca de fralda, colo e alimentação, e ajuda a construir a ponte entre o sentir e o se comunicar.

Ilustração da atividade Cantiga do Chorinho Respondido

O que a criança desenvolve

Emoções e convivência

A criança vivencia que suas emoções são acolhidas, o que favorece a sensação de segurança nas relações.

Linguagem

Ela percebe que sinais como o choro e os balbucios podem gerar resposta, estimulando a intenção de se comunicar.

Pensamento

Começa a relacionar as próprias sensações e necessidades com o que acontece depois, ampliando a compreensão de causa e efeito.

Autonomia

Aos poucos, reconhece que pode participar ativamente do cuidado e da interação com o adulto.

O que diz a BNCC

EI01EO04 — Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.

A BNCC pede que, na Educação Infantil, o bebê comece a comunicar necessidades, desejos e emoções, mesmo antes de falar, usando gestos, balbucios e expressões. O código EI01EO04 pertence ao campo de experiências O eu, o outro e o nós, que trata das primeiras relações da criança com as pessoas ao redor. Na prática, isso significa que o bebê aprende a pedir sem palavras e a perceber que seus sinais produzem resposta. Esta atividade se liga a esse objetivo porque transforma o choro em um diálogo: o adulto nomeia a necessidade e observa a reação, reconhecendo a intenção comunicativa da criança. Assim, o bebê vive na prática que comunicar vale a pena.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Quando o bebê chora e é atendido com atenção, ele aprende que pode se comunicar e que suas necessidades são reconhecidas, o que é a base da confiança e da linguagem.

Informações gerais

Faixa etária
Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
Campo de experiência
O eu, o outro e o nós
Formato
Música
Duração
10 minutos
Crianças por vez
1 bebê por vez, com um adulto de referên

O que você vai precisar

  • Cantiga improvisada com o nome do bebê(1 melodia da própria voz)
  • Fralda de pano limpa(1)

Para começar

Acolher o choro

Pegar o bebê no colo assim que o choro começar, falando baixo e olhando nos olhos dele.

“Oi, você chorou. Estou aqui.”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 4 passos com falas sugeridas
  • 3 itens do que observar e registrar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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