O Trem das Alegrias Contadas
Em roda, cada criança tem a sua vez para contar, com gestos e palavras, um momento que a deixou feliz. A turma acolhe cada relato com aplausos e sorrisos, e aos poucos todas as histórias se juntam numa grande narrativa do grupo. É uma experiência que cabe bem na rotina da roda de conversa e mostra às crianças que suas alegrias importam para os colegas.
O que a criança desenvolve
Amplia o vocabulário e a capacidade de organizar um relato oral para que outros entendam.
Favorece o reconhecimento e a nomeação de sentimentos positivos, como alegria e satisfação.
Desenvolve o respeito à vez do outro e a escuta atenta dos colegas durante a roda.
Estimula a imaginação e o uso de gestos e expressões para representar uma lembrança.
O que diz a BNCC
EI03EO04 — Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.
A BNCC, no campo de experiências O eu, o outro e o nós, pede que as crianças pequenas comuniquem suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos (código EI03EO04). Na prática, isso significa que, aos 4 e 5 anos, a criança começa a conseguir dizer como se sente e o que pensa, não só para os adultos da família, mas também para colegas e outras pessoas. Esta atividade dá esse espaço: a criança escolhe um momento feliz, conta do seu jeito e é escutada pelo grupo. Assim, ela exercita a expressão dos sentimentos em uma situação coletiva, com acolhimento e reconhecimento.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança conta o que sente para um grupo e percebe que é ouvida e aplaudida, aprende a se expressar e a respeitar a vez do outro, duas bases para conviver bem.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- História
- Duração
- 20 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda, falando uma de ca
O que você vai precisar
- Objeto de fala (rolo de papelão ou pedra lisa grande)(1)sucata
- Tapete ou almofadas para sentar(1 por criança (ou tapete único))
Para começar
O adulto senta, bate palmas devagar e convida a turma a fazer o mesmo, criando o clima de roda.
“Vamos fazer a roda grande? Bate palminha comigo devagarinho.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF