O Dodói que a Gente Entende
Uma experiência de escuta e vínculo que acontece no chão, bem pertinho do bebê. Quando ele resmunga ou solta um som de incômodo, o adulto dá nome àquilo que parece estar sentindo e oferece um conforto simples. É um momento que cabe em qualquer parte da rotina, em que o bebê descobre que o seu som chega até alguém e faz diferença.
O que a criança desenvolve
Começa a usar sons e balbucios de forma intencional para se fazer entender pelo adulto.
Percebe que suas emoções podem ser reconhecidas e acolhidas por alguém de confiança.
Reconhece relações entre o próprio som, a resposta do adulto e o alívio que sente.
Ganha confiança para pedir o que precisa, dando os primeiros passos na expressão de seus desejos.
O que diz a BNCC
EI01EO04 — Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.
A BNCC, no campo de experiências O eu, o outro e o nós, pede que bebês de 0 a 1 ano e 6 meses comecem a comunicar necessidades, desejos e emoções, usando gestos, balbucios e, mais adiante, palavras (código EI01EO04). Na prática, isso significa que o bebê ainda não fala, mas já se expressa: chora, resmunga, aponta, estica os braços. Esta atividade liga-se a esse objetivo porque valoriza esses primeiros sinais, mostrando à criança que ela é ouvida e compreendida. Com o tempo, essa resposta constante ajuda o bebê a perceber que se comunicar é um caminho para ser atendido.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando o adulto responde ao som do bebê com palavras e gestos, ele descobre que se comunicar funciona e começa a usar a voz para pedir o que precisa.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- 1 bebê por vez, com o adulto no chão (at
O que você vai precisar
- Tapete ou colchonete(1)
- Pano macio de algodão(1)sucata
- Pelúcia grande(1)sucata
Para começar
Deite-se no tapete ao lado do bebê, em altura de olhar, e espere ele se acomodar.
“Oi, eu estou aqui com você.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF