A Roda do Eu Gosto e do Eco
Em uma roda de conversa, cada criança tem a sua vez de dizer o próprio nome e uma coisa de que gosta, enquanto as outras escutam com atenção. Depois, o grupo se lembra do que ouviu dos colegas, e isso transforma a conversa em um momento de encontro e cuidado com o outro. É uma experiência simples, que cabe muito bem na rotina da Educação Infantil e ajuda as crianças a perceber que suas palavras importam e que as dos outros também.
O que a criança desenvolve
Aprende a esperar a sua vez e a respeitar a fala dos colegas durante a roda.
Amplia o vocabulário e a capacidade de se expressar diante do grupo ao falar sobre si.
Exercita a memória e a atenção ao lembrar e retomar o que foi dito por outra criança.
Ganha confiança para se apresentar e compartilhar gostos pessoais com os colegas.
O que diz a BNCC
EI03EO03 — Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
A BNCC pede que as crianças pequenas ampliem suas relações com outras pessoas, aprendendo a participar e a cooperar nos grupos em que vivem. Na prática, isso significa aprender a esperar a vez, a olhar e ouvir quem fala e a se sentir parte de um coletivo. Essa atividade se conecta a esse objetivo porque coloca a criança diante de situações reais de escuta e de convivência, dentro do campo de experiências O eu, o outro e o nós (código EI03EO03).
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança aprende a esperar a vez e a prestar atenção no outro, ela constrói a base para conviver e cooperar com as pessoas ao redor.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Roda
- Duração
- 20 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda
O que você vai precisar
- Pompom grande de lã ou tecido(1)
- Tapete ou cadeirinhas(1 para cada criança)
Para começar
O adulto senta no círculo, mostra o bastão e explica que quem está com ele fala e os outros escutam.
“Hoje o pompom é da vez. Quem está com ele conta o seu nome e uma coisa que gosta, e a gente escuta com o olho e o ouvido.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF