A Roda das Regras Que Cabem em Todos
Em uma roda de conversa e brincadeira, as crianças se revezam para propor jogos que todos consigam participar. Ao longo da experiência, elas percebem que algumas regras podem ser ajustadas para que cada colega tenha a chance de entrar na brincadeira. É uma vivência simples, que cabe bem em qualquer momento da rotina e mostra, na prática, que brincar junto é mais gostoso quando todos cabem.
O que a criança desenvolve
A criança exercita a paciência e a empatia ao pensar no que o colega precisa para participar da brincadeira.
Ela tem voz para propor ideias e para ajudar o grupo a decidir como o jogo vai funcionar.
Cria oportunidades de negociar, explicar o que pensa e ouvir os argumentos dos colegas.
Desenvolve o raciocínio para adaptar regras e pensar em alternativas quando algo não funciona de primeira.
O que diz a BNCC
EI03EO03 — Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
O código EI03EO03, do campo de experiências O eu, o outro e o nós, pede que as crianças pequenas ampliem suas relações com outras pessoas, aprendendo a participar e a cooperar. Na prática, isso significa começar a olhar para o colega, perceber que ele também quer brincar e aceitar combinados que ajudam o grupo. Esta atividade se conecta a esse objetivo porque coloca a criança diante da situação de incluir o outro, refletindo sobre a importância da inclusão de forma leve e concreta. O foco está na convivência e no reconhecimento de que todos fazem parte do mesmo grupo.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança aprende a mudar uma regra para que o outro possa brincar, ela treina a convivência, a paciência e a cooperação, que são base para ela se sentir parte de um grupo.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- História
- Duração
- 20 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda, com o adulto part
O que você vai precisar
- Bola de tecido grande(1)sucata
- Bambolê ou aro(1)sucata
- Caixa de papelão(1)sucata
- Lenços ou tecidos coloridos(4 a 6)sucata
Para começar
O adulto senta no círculo e mostra a bola. Pergunta quem tem uma brincadeira que todos possam fazer juntos.
“Hoje todo mundo vai poder brincar. Quem tem uma ideia de brincadeira?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF