Caixa Que Passa de Mão em Mão
Nesta atividade, as crianças pegam brinquedos de uma caixa e entregam aos colegas, combinando quem vai ajudar a quem. Depois, elas trocam de papel e percebem, na prática, como é bom ajudar e também ser ajudado. É uma experiência simples que cabe bem na rotina da Educação Infantil e ajuda a turma a se sentir unida.
O que a criança desenvolve
A criança percebe que ajudar um colega traz satisfação tanto para quem oferece quanto para quem recebe.
Ela aprende a tomar a decisão de quem vai ajudar e a assumir esse compromisso com o grupo.
Ela exercita a fala para se comunicar com os colegas e combinar a sua participação.
Ela movimenta o corpo ao pegar, carregar e entregar os objetos com coordenação.
O que diz a BNCC
EI03EO03 — Ampliar as relações interpessoais, desenvolvendo atitudes de participação e cooperação.
A BNCC, no campo de experiências O eu, o outro e o nós, pede que as crianças pequenas ampliem suas relações com outras pessoas, aprendendo a participar e a cooperar. O código EI03EO03 indica exatamente essa expectativa para crianças de 4 a 5 anos. Na prática, isso significa perceber que o outro existe, esperar a vez, dividir e contribuir para algo coletivo. Esta atividade trabalha esse objetivo ao colocar a criança no lugar de quem ajuda e no lugar de quem recebe ajuda, o que favorece a cooperação espontânea.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança percebe que ajudar faz bem a ela e ao colega, ela aprende a cooperar por vontade própria, algo que vai usar em toda a vida escolar.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Exploração
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em grupos de 4 a 5 criança
O que você vai precisar
- caixa de papelão grande(2)sucata
- brinquedos seguros de tamanhos variados (blocos, carrinhos, bonecos de pano)(8 a 10)
- tapete ou lençol(1)
Para começar
As crianças, uma de cada vez, tiram um brinquedo da caixa e o mostram aos colegas da roda.
“Olha o que eu achei! Quer ajudar a gente a guardar?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF