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Movimento Crianças pequenas (4 a 5 anos) 25 min EI03CG05

Circuito das Mãos Costureiras: Agulha, Linha e Caminho Certo

As crianças percorrem um circuito de pequenas estações com tecidos e cordões grossos, passando uma agulha de plástico pelos furos como se estivessem vestindo bonecas de pano. A experiência convida cada uma a ir no seu ritmo, descobrir caminhos e comemorar cada conquista. Cabe bem em momentos de exploração da rotina e vale a pena porque une movimento, concentração e imaginação em uma brincadeira de faz de conta.

Ilustração da atividade Circuito das Mãos Costureiras: Agulha, Linha e Caminho Certo

O que a criança desenvolve

Corpo e movimento

Desenvolve o controle fino da mão e a coordenação entre olhos e movimentos dos dedos.

Pensamento

Estimula a atenção e a capacidade de seguir uma sequência de cores e de etapas.

Autonomia

Incentiva a criança a tentar, ajustar seu jeito de fazer e resolver pequenos desafios por conta própria.

Criatividade

Abre espaço para imaginar, personalizar as bonecas de pano e criar histórias durante a brincadeira.

O que diz a BNCC

EI03CG05 — Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.

A BNCC, no campo de experiências Corpo, gestos e movimentos, pede que a criança pequena coordene suas habilidades manuais para atender aos seus interesses e necessidades em diferentes situações. Na prática, isso significa ganhar controle sobre as mãos para pegar, apertar, puxar, encaixar e manipular objetos com mais precisão. O código EI03CG05 aponta exatamente essa conquista para crianças de 4 a 5 anos. Nesta atividade, a criança usa as mãos para seguir um caminho com a agulha e o cordão, exercitando essa coordenação de forma lúdica e significativa. O tema das bonecas de pano dá sentido ao gesto, tornando a ação motivadora e conectada ao universo infantil.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Quando a criança passa a agulha pelo furo seguindo uma sequência, ela treina o controle fino da mão, a atenção e a espera, habilidades que depois serão usadas para escrever e fazer tarefas do dia a dia.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças pequenas (4 a 5 anos)
Campo de experiência
Corpo, gestos e movimentos
Formato
Movimento
Duração
25 minutos
Crianças por vez
4 a 5 por estação, em rodízio

O que você vai precisar

  • Retalhos de tecido com furos (cerca de 20 x 20 cm)(5)sucata
  • Agulha de plástico sem ponta(5)
  • Cordão ou lã grossa de cores variadas(5 rolos)sucata
  • Cartões com sequência de cores ou formas(5)sucata
  • Bonecas de pano ou bonecos de sucata(1 para cada 2 crianças)sucata
  • Caixa de retalhos para enfeitar(1)sucata

Para começar

Apresentação das estações

O adulto mostra o circuito e demonstra, em uma estação, como passar a agulha pelo furo, subir e descer seguindo a sequência do cartão.

“Olha, a agulha entra por aqui e sai ali. Vamos fazer igual ao cartão?”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 5 passos com falas sugeridas
  • 4 itens do que observar e registrar
  • 4 cartões para recortar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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