Caminho das Pedrinhas Encaixadas
Em um caminho desenhado no pátio, as crianças pegam, soltam e encaixam tampinhas e pequenas sucatas, descobrindo como cada peça pode se unir a outra. A experiência acontece no meio da rotina de brincadeiras ao ar livre e termina com uma pequena mostra das construções criadas pelo grupo. É uma forma gostosa de explorar as mãos enquanto a imaginação ganha espaço.
O que a criança desenvolve
A criança exercita a pegada e a coordenação entre mãos e olhos ao segurar, soltar e encaixar peças pequenas.
Ela decide como juntar as sucatas e inventa construções próprias, ampliando suas ideias e sua forma de expressão.
A criança percebe relações de encaixe, tamanho e equilíbrio entre as peças, observando o que funciona e o que não funciona.
Ao escolher peças e organizar suas construções, ela ganha confiança para tomar pequenas decisões sozinha.
O que diz a BNCC
EI03CG05 — Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças coordenem suas habilidades manuais de acordo com seus interesses e necessidades. Na prática, isso significa ter oportunidades de usar as mãos com alguma intenção: segurar, soltar, juntar e montar coisas. Esta atividade faz parte do campo de experiências Corpo, gestos e movimentos, que valoriza o corpo como forma de explorar o mundo. Ao encaixar peças e organizar as próprias construções, a criança vive esse objetivo de forma concreta e lúdica.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Pegar, soltar e encaixar peças pequenas é o que prepara a criança para segurar lápis, abotoar a roupa e fazer outras coisas do dia a dia com as mãos.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- Ao ar livre
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 3 a 4 por grupo, em rodízio
O que você vai precisar
- Tampinhas grandes de garrafa PET(20 por grupo)sucata
- Rolhas de cortiça(10 por grupo)sucata
- Caixas de papelão limpas(4 a 6)sucata
- Giz de quadro ou giz de calçada(1 caixa)
- Saco de pano ou sacola(1 por grupo)sucata
Para começar
O adulto leva as crianças até o caminho desenhado e mostra como as peças se pegam com as pontas dos dedos.
“Olha como eu pego com dois dedinhos. Agora você tenta!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF