Roda do Amanhã Desenhado
Na Roda do Amanhã Desenhado, as crianças pensam juntas no dia que vem pela frente e mostram, com gestos e palavras, como se sentem diante dele. É um momento de conversa em grupo, em que cada um tem a sua vez de falar e de ouvir os colegas. Cabe bem no início da rotina, quando a turma está se reunindo, e ajuda a criança a dar nome ao que sente com tranquilidade.
O que a criança desenvolve
A criança percebe que os colegas podem sentir coisas diferentes diante da mesma situação, o que favorece o exercício da empatia.
A criança amplia o vocabulário para nomear emoções e aprende a se expressar com mais clareza diante do grupo.
A criança se sente mais segura para se colocar e dizer o que pensa, respeitando a sua vez de falar e de ouvir.
A criança começa a antecipar acontecimentos do dia e a organizar mentalmente a própria rotina.
O que diz a BNCC
EI03EO04 — Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.
A BNCC, no campo de experiências O eu, o outro e o nós, pede que as crianças pequenas (código EI03EO04) aprendam a comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos. Na prática, isso significa que a criança vai aos poucos conseguindo dizer o que gosta, o que a deixa animada ou insegura, e fazer-se entender por adultos e colegas. Essa comunicação acontece dentro de um grupo, com outras pessoas ouvindo e respondendo. A atividade se liga a esse objetivo porque coloca a criança em situação real de contar o que sente sobre o que vem pela frente e de perceber que os outros também sentem coisas diferentes.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança aprende a dizer o que sente e a escutar o colega, ela desenvolve a empatia e a capacidade de conviver com os outros, que vão ser usadas por toda a vida.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Roda
- Duração
- 20 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, sentadas em roda, com a ve
O que você vai precisar
- Bloco de madeira para a vez da fala(1)
- Cartões com desenhos da rotina (chegada, lanche, parque, história, saída)(5)sucata
- Cartaz com quatro carinhas de sentimentos(1)sucata
- Figura de sol e de lua(2)sucata
Para começar
Sente-se no círculo com as crianças, cante uma saudação curta e mostre o objeto da vez, explicando como ele passa de mão em mão.
“Hoje o bloco vai passar pela roda e quem está com ele fala. Os outros escutam.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 5 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF