A Roda da Opinião Justa
As crianças ouvem uma historinha curta sobre uma trapaça e, em seguida, cada uma mostra com um gesto de qual lado está e conta o porquê. É um momento de escuta e de conversa em roda, com espaço para pensar junto sobre o que é justo. Cabe bem na rotina de rodas e conversas do dia, e ajuda a criança a perceber que sua opinião importa.
O que a criança desenvolve
Amplia o vocabulário para explicar por que pensa de determinado jeito diante de uma história.
Fortalece a coragem de se expressar em grupo e de respeitar a opinião diferente do colega.
Desenvolve a capacidade de comparar pontos de vista e perceber que uma mesma situação pode ser vista de formas diferentes.
Estimula a criança a fazer escolhas próprias e a pensar em atitudes mais justas em situações do dia a dia.
O que diz a BNCC
EI03EO04 — Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.
A BNCC pede que, aos 4 e 5 anos, a criança aprenda a comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos (código EI03EO04, do campo de experiências O eu, o outro e o nós). Na prática, isso significa ir além de apenas falar: ela precisa conseguir expressar o que pensa, ouvir os colegas e perceber que outras pessoas podem ver a mesma situação de outro jeito. Esta atividade se liga a esse objetivo porque convida cada criança a tomar uma posição, justificá-la diante do grupo e conviver com diferentes pontos de vista. Assim, a criança exercita a comunicação de forma respeitosa dentro de um grupo.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança aprende a dizer o que pensa e a ouvir o colega, ela desenvolve a coragem de se expressar com respeito e a capacidade de escolher atitudes justas.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Roda
- Duração
- 20 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda, com 1 adulto medi
O que você vai precisar
- Cartões de papel cartão com desenho de polegar para cima e de polegar para o lado(2)sucata
- Bastão da fala (bicho de pelúcia ou pano dobrado)(1)sucata
- Figuras simples da personagem da fábula (raposa, coelho ou outra)(2 a 3)sucata
Para começar
O adulto conta uma fábula curta sobre uma trapaça (ex.: alguém pega o lanche do outro e diz que não foi), mostrando as figuras no momento certo.
“Vou contar uma história de um bichinho que fez uma coisa escondida. Escutem bem, depois vocês vão dizer o que acham.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF