A Cantiga dos Sentimentos Que Chegam
Nesta atividade, as crianças cantam uma cantiga com melodia e instrumentos inspirados nas tradições dos povos originários, e a cada verso trocam o nome do sentimento que estão vivendo. Ao mesmo tempo, elas mostram ao grupo como estão se sentindo usando o corpo e a voz. É uma experiência alegre que cabe bem na rotina da roda de conversa e da música, e vale a pena porque ajuda a criança a perceber e expressar o que sente diante dos colegas.
O que a criança desenvolve
Ajuda a criança a reconhecer e nomear as próprias emoções e sentimentos.
Estimula a criança a se expressar oralmente e com o corpo para que o grupo compreenda o que ela sente.
Incentiva a criança a escolher e comunicar o próprio jeito de demonstrar como se sente.
Desperta a expressão criativa por meio da música, da melodia e de movimentos corporais.
O que diz a BNCC
EI03EO04 — Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.
A BNCC, no campo de experiências O eu, o outro e o nós, pede que a criança de 4 a 5 anos aprenda a comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos (código EI03EO04). Na prática, isso significa que ela vai aos poucos conseguindo dizer como está se sentindo, seja com palavras, gestos, expressões ou sons, e fazer-se entender por outras crianças e adultos. Essa habilidade é importante para a convivência em grupo e para a construção da identidade. Esta atividade se liga a esse objetivo porque convida a criança a traduzir uma emoção em movimento e voz, dentro de um momento coletivo e acolhedor, onde todos podem ouvir e reconhecer o sentimento do outro.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança aprende a dizer como se sente com o corpo e com a voz, ela começa a entender as próprias emoções e a se fazer entender pelos colegas.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Música
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda
O que você vai precisar
- Chocalhos de garrafa PET com grãos de arroz fechados(4 a 6)sucata
- Tambores de lata ou de caixa de sapato(3 a 4)sucata
- Cartolina com 4 carinhas desenhadas(1)
- Tapete ou manta no chão(1)
Para começar
Sentados na roda, o adulto toca um som baixinho num tambor e pergunta quem quer começar. Cada criança recebe ou escolhe um instrumento e o chacoalha uma vez.
“Vamos acordar a roda com o nosso som. Quem quer começar?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF