A Roda das Vezes Contadas em Imagem
Em uma roda de conversa, as crianças observam uma sequência de figuras sobre duas amigas que querem o mesmo brinquedo e, a partir delas, começam a falar sobre o que sentem nessas situações. É um momento para perceber que todo mundo tem sentimentos parecidos e que é possível dizê-los com palavras. Cabe bem na rotina da Educação Infantil, em um tempo de escuta e troca, e ajuda a criança a encontrar seu jeito de se expressar.
O que a criança desenvolve
Amplia o vocabulário para nomear sentimentos e expressar ideias em frases cada vez mais completas.
Ajuda a criança a reconhecer o que sente e a perceber que os colegas também podem sentir de forma diferente.
Estimula a interpretação de imagens e a relação entre causa e consequência em uma situação de conflito.
Incentiva a criança a pensar em formas de dizer o que quer, buscando palavras em vez de reagir apenas com gestos.
O que diz a BNCC
EI03EO04 — Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.
A BNCC, no campo de experiências O eu, o outro e o nós, pede que, na Educação Infantil, a criança aprenda a comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos (código EI03EO04). Na prática, isso significa ir além de chorar, gritar ou apontar: a criança vai aos poucos reconhecendo o que está sentindo e encontrando palavras para contar aos outros. Esta atividade liga-se a esse objetivo ao convidar as crianças a falar de sentimentos a partir de situações do dia a dia, com a escuta atenta do grupo. Assim, a comunicação aparece como um caminho para se relacionar com os colegas e compreender que cada um tem seu ponto de vista.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança aprende a dizer o que sente e a escutar o que o colega sente, ela constrói a base para resolver conflitos com palavras, e não só com gestos ou choro.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- História
- Duração
- 20 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda
O que você vai precisar
- Cenas ilustradas em papel grosso(4 cenas)
- Bastão da vez(1)sucata
- Tapete ou almofadas(1 conjunto)
Para começar
Sentados em círculo, mostre as cenas uma a uma, sem contar o final da história, e deixe as crianças olharem com calma.
“Olha, tem dois meninos com o mesmo carrinho. O que será que está acontecendo?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF