Cantiga da Colher que Balança
Num momento de colo e acolhimento, o bebê escuta uma história curtinha cheia de rimas, contada com a voz embalando como uma cantiga. Enquanto ouve, ele explora um livro de pano macio e acompanha o ritmo com as mãozinhas. É uma experiência gostosa de ouvir, sentir e brincar com as palavras, que cabe bem na rotina de quem cuida de bebês.
O que a criança desenvolve
Percebe os sons e o ritmo das palavras ao ouvir rimas e histórias curtas.
Sente conforto e confiança na voz e na presença de quem cuida dele.
Mantém a atenção por alguns instantes ao acompanhar a narrativa.
Movimenta as mãos acompanhando o ritmo da história e explorando o livro de pano.
O que diz a BNCC
EI01EF08 — Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.).
A BNCC, no campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação, pede que as crianças pequenas participem de situações de escuta de diferentes gêneros textuais, como poemas, contos e outros textos da cultura. Para bebês, isso não significa ler sozinhos, mas viver momentos em que a linguagem chega até eles pela voz de quem cuida. Ouvir rimas e histórias curtas ajuda a criança a perceber os sons e o ritmo da língua. Esta atividade se liga a esse objetivo ao oferecer uma escuta prazerosa, em que a palavra aparece junto com afeto, toque e movimento.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ouvir histórias e rimas desde cedo ajuda o bebê a perceber os sons da língua, a prestar atenção nas palavras e a sentir confiança na voz de quem cuida dele.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- História
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 bebês no colo, o restante em tapet
O que você vai precisar
- Livro de pano ou cartonado com figuras simples(1)
- Tecido macio de cores vivas para o tapete(1 retalho)sucata
- Chocalho de tecido(1)sucata
Para começar
Pegue cada bebê no colo, fale o nome dele devagar e mostre o livro para ele ver.
“Oi, filho! Olha o livrinho que a gente vai ler.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF