Cantiga do Um a Mais
Num clima de cantiga e brincadeira em pequeno grupo, o bebê vive um momento de escuta e observação: ouve uma parlenda curtinha, acompanha o ritmo com o corpo e repara em dois placares com quantidades diferentes. Cabe bem na rotina de convivência e vale a pena porque desperta a curiosidade pelas diferenças entre as coisas, sempre do jeito leve e afetivo que combina com a idade.
O que a criança desenvolve
O bebê amplia sua escuta de sons, ritmos e palavras ao acompanhar a cantiga com atenção.
O bebê começa a notar diferenças de quantidade entre os placares, dando os primeiros passos na percepção de diferenças entre as coisas.
O bebê experimenta fazer escolhas por olhar, gesto ou aproximação, e se sente acolhido no pequeno grupo.
O bebê movimenta o corpo e as mãos ao acompanhar o ritmo e tocar os círculos grandes.
O que diz a BNCC
EI01EF08 — Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.).
A BNCC pede que, na Educação Infantil, os bebês participem de situações de escuta de textos de diferentes gêneros, como poemas, cantigas e histórias. Na prática, isso quer dizer que o bebê aprende a prestar atenção nos sons, nos ritmos e nas palavras que os adultos usam com ele. Esta atividade se liga a esse objetivo porque a parlenda cantada é um texto da tradição oral, ouvido com o corpo inteiro. Ao mesmo tempo, o bebê percebe diferenças visuais nos placares, o que amplia a experiência de escuta para o pensamento e a imaginação, dentro do campo Escuta, fala, pensamento e imaginação.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao ouvir a cantiga e perceber dois placares diferentes, a criança começa a notar quantidades no dia a dia, enquanto brinca com sons, gestos e escolhas.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- Música
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- 1 a 3 bebês, com o adulto bem próximo
O que você vai precisar
- Dois placares de papelão grosso, cada um do tamanho aproximado de uma folha A4(2)sucata
- Círculos grandes de tecido, EVA ou papelão, presos nos placares: um em um placar e dois no outro(3 círculos de no mínimo 10 cm)sucata
- Tapete ou colchonete(1)
Para começar
O adulto senta no chão, no tapete, com um ou até três bebês próximos e confortáveis. Deixa os dois placares virados para baixo e chama a atenção com palmas lentas e suaves.
“Vem ouvir uma cantiga comigo? Tum, tum, tum!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF