Placar da Toalha
Durante a troca de fralda ou o banho, o bebê vive um momento de atenção compartilhada com um adulto de confiança, que apresenta cartões de tecido e comenta, com calma e expressividade, pequenas diferenças entre eles. É uma brincadeira que cabe na rotina do cuidado, sem precisar de tempo extra nem de equipamentos. Vale a pena porque transforma um momento que já acontece todos os dias em uma oportunidade de escuta, olhar e comunicação.
O que a criança desenvolve
A criança escuta palavras repetidas e ritmadas e começa a responder com olhar, gestos e sons, ampliando sua forma de se comunicar.
Ela percebe pequenas diferenças entre os cartões, como quantidade de pontos, desenvolvendo a atenção e a comparação.
O momento de cuidado vivido com um adulto de confiança fortalece o vínculo e a sensação de segurança.
Ao sinalizar suas preferências com o corpo e o olhar, a criança começa a perceber que suas respostas são ouvidas e levadas em conta.
O que diz a BNCC
EI01EF08 — Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.).
O código EI01EF08 pertence ao campo de experiências Escuta, fala, pensamento e imaginação e pede que, na primeira infância, a criança participe de situações de escuta de textos de diferentes gêneros, como poemas, contos e histórias. Para bebês, isso significa estar presente em momentos em que ouve palavras, ritmos e entonações com atenção, mesmo antes de falar. Na prática, a criança é convidada a perceber a voz do adulto, reagir ao que escuta e responder com o corpo, o olhar ou sons. Esta atividade se liga a esse objetivo porque usa a narração do cuidado como um pequeno texto oral, repetido e acolhedor, em que a criança aprende a prestar atenção e a reconhecer diferenças entre elementos.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao ouvir palavras repetidas durante um cuidado gostoso e seguro, o bebê aprende a prestar atenção, se comunicar com o corpo e perceber pequenas diferenças.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- Escuta, fala, pensamento e imaginação
- Formato
- Momento de cuidado
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- 1 bebê por vez, durante uma troca ou mom
O que você vai precisar
- Dois cartões grandes de tecido lavável, um com 1 ponto grande e outro com 2 pontos grandes costurados(1 par)sucata
- Toalha e itens de higiene já usados na rotina da turma(1 conjunto por troca)
Para começar
Antes de iniciar a troca, deixe os dois cartões e todos os itens de higiene ao alcance do adulto. Coloque o bebê no trocador ou em um colchonete seguro, mantendo contato e avisando o que acontecerá.
““Oi, [nome]. Vamos trocar sua fralda. Eu estou aqui com você.””
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF