Tesouros do Chão: Coletando Folhas e Pedrinhas
Num passeio pelo pátio, os bebês encontram folhas, pedrinhas grandes e gravetos e passam um tempo descobrindo cada um deles com as mãos, a boca e o corpo. Cada descoberta é acompanhada com atenção e calma pelo adulto, que dá nome ao que aparece. É uma experiência simples, que cabe bem na rotina ao ar livre e que desperta a curiosidade natural dos pequenos.
O que a criança desenvolve
A criança exercita a preensão e a coordenação das mãos ao pegar, soltar e sacudir objetos de diferentes formatos e pesos.
A criança percebe diferenças de textura, peso e som e começa a relacionar ações a seus efeitos.
A criança ouve o nome dos elementos encontrados e amplia seu repertório de palavras ligadas ao que vê e sente.
A criança escolhe o que quer explorar e aos poucos ganha confiança para decidir seus próprios caminhos de descoberta.
O que diz a BNCC
EI01ET03 — Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças de 0 a 1 ano e 6 meses explorem o ambiente pela ação e pela observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas. Na prática, isso significa oferecer ao bebê objetos reais para que ele toque, sacuda e observe por conta própria. Este código (EI01ET03) pertence ao campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, que trata de como a criança começa a perceber o mundo à sua volta. A atividade se liga a esse objetivo porque coloca a natureza ao alcance das mãos do bebê, respeitando o seu ritmo de descoberta.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando o bebê toca, sacode e observa objetos da natureza, ele aprende sobre peso, textura e causa e efeito, que são as bases para entender o mundo ao seu redor.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Ao ar livre
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3
O que você vai precisar
- Folhas grandes e secas (tipo figueira ou amendoeira)(6 a 8)sucata
- Gravetos lisos(4 a 5)sucata
- Pedrinhas grandes e lisas(4 a 5)sucata
- Tapete ou lona limpa(1)
- Cesta rasa(1)sucata
Para começar
Leve os bebês até o tapete e deixe que engatinhem ou sentem livremente. Deixe a cesta no centro e observe quem se aproxima primeiro.
“Olha que lugar gostoso, tem sombra e tem coisas pra você ver!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF