Sobre estas questões de Física do UFPR 2025
Esta página reúne 8 questões de Física do UFPR 2025 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: potência, tensão, corrente elétrica; velocidade de propagação de ondas; trabalho em processo termodinâmico; processo termodinâmico gás ideal.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.
0F · 1M · 7D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, Compreender|Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Cálculo direto, Analítico-dedutivo, Cálculo estruturado
Como usar: professores podem aplicar estas questões do UFPR 2025 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1 UFPR 2025BNCC EM13CNT203Difícil🧠 Aplicar⏱ medio
Um aquecedor elétrico dissipa uma potência média P = 4,4 kW quando está ligado e sujeito a uma tensão ?V = 220 V. Com base nesses dados, assinale a alternativa que apresenta corretamente o valor da intensidade da corrente elétrica i que circula pelo aquecedor quando ele está operando na condição descrita. (UFPR 2025)
- A) i = 20 A
- B) i = 10 A
- C) i = 5,0 A
- D) i = √20 A
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
potência, tensão, corrente elétrica
💡 Dica de resolução
Use a fórmula P = V × i para calcular a corrente.
✅ Resposta correta: A
CORRETA. Calculando i = P / V = 4400 W / 220 V = 20 A, que corresponde à alternativa A.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Errada. Resultado incorreto, provavelmente obtido por erro na divisão ou na conversão de unidades.
❌ C) Errada. Valor muito baixo para a potência e tensão dadas, indicando erro no cálculo.
❌ D) Errada. A expressão √20 A não corresponde ao cálculo correto da corrente.
📚 Reveja antes de resolver
Estude a relação entre potência, tensão e corrente elétrica.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Cálculo direto
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo · Cotidiano
Questão 2 UFPR 2025BNCC EM13CNT203Média🧠 Aplicar⏱ medio
Uma fonte de ondas produz, em um dado meio, uma onda propagante periódica com velocidade de propagação v e frequência f. Sabe-se que, para ondas em que f = 25,0 Hz, a distância entre duas cristas sucessivas da onda produzida vale d = 4,00 m. Com base nessas informações, assinale a alternativa que apresenta corretamente o valor da velocidade de propagação v da onda produzida para a frequência indicada. (UFPR 2025)
- A) v = 6,25 m/s
- B) v = 12,5 m/s
- C) v = 50,0 m/s
- D) v = 100 m/s
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
velocidade de propagação de ondas
💡 Dica de resolução
Use a fórmula v = f × λ para calcular a velocidade da onda.
✅ Resposta correta: D
CORRETA. A velocidade da onda é dada por v = f × λ = 25,0 Hz × 4,00 m = 100 m/s.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Está errada porque calcula a velocidade dividindo o comprimento de onda pela frequência, resultando em valor muito baixo.
❌ B) Está errada por erro na multiplicação da frequência pelo comprimento de onda, resultando em metade do valor correto.
❌ C) Está errada porque corresponde ao produto da frequência por metade do comprimento de onda, não pelo comprimento total.
📚 Reveja antes de resolver
Estude a relação entre frequência, comprimento de onda e velocidade.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Cálculo direto
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Exige cálculo
Questão 3 UFPR 2025BNCC EM13CNT204Difícil🧠 Aplicar⏱ medio
Uma dada quantidade de gás ideal executa o processo termodinâmico apresentado no gráfico a seguir, iniciando no ponto A e terminando no ponto B:
Considerando os dados fornecidos no enunciado e no gráfico, assinale a alternativa que apresenta corretamente o valor do trabalho W realizado pelo gás no processo AB. (UFPR 2025)
- A) W = 20 kJ
- B) W = 40 kJ
- C) W = 80 kJ
- D) W = 120 kJ
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
trabalho em processo termodinâmico
💡 Dica de resolução
Calcule a área sob a curva do gráfico para encontrar o trabalho realizado.
✅ Resposta correta: D
CORRETA. O trabalho realizado pelo gás é dado pela área do retângulo no gráfico, que é P x ΔV = 40 kPa x (3 - 0) m³ = 120 kJ.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O valor do trabalho está subestimado, pois a área sob o gráfico é maior que 20 kJ.
❌ B) O valor do trabalho está incorreto, pois a área sob o gráfico é maior que 40 kJ.
❌ C) O valor do trabalho está incorreto, pois a área sob o gráfico é maior que 80 kJ.
📚 Reveja antes de resolver
estude como calcular trabalho em processos termodinâmicos usando gráficos pressão-volume
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Cálculo direto
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: depende_imagem
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo
Questão 4 UFPR 2025BNCC EM13CNT204Difícil🧠 Compreender|Aplicar⏱ medio
Uma dada quantidade de gás ideal executa o processo termodinâmico apresentado no gráfico a seguir, iniciando no ponto A e terminando no ponto B:
Considere que a temperatura do gás no ponto A vale T_A, e a temperatura no ponto B vale T_B. Com base nas informações fornecidas no enunciado e no gráfico, assinale a alternativa que apresenta corretamente o valor da razão T_B / T_A entre as temperaturas dos pontos B e A. (UFPR 2025)
- A) T_B / T_A = 3/4
- B) T_B / T_A = 4/3
- C) T_B / T_A = 2/3
- D) T_B / T_A = 1/2
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
processo termodinâmico gás ideal
💡 Dica de resolução
Analise o gráfico para relacionar as variáveis termodinâmicas e aplicar a equação do gás ideal.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Errada. A razão 3/4 indica uma diminuição da temperatura, o que não condiz com o aumento do produto P*V observado no gráfico.
❌ B) CORRETA. A temperatura é proporcional ao produto P*V para um gás ideal; no ponto A, P=40 kPa e V=1 m³, no ponto B, P=20 kPa e V=3 m³, logo T_B/T_A = (20*3)/(40*1) = 60/40 = 3/2.
❌ C) Errada. A razão 2/3 não corresponde ao cálculo correto do produto P*V nos pontos A e B.
❌ D) Errada. A razão 1/2 indica uma diminuição maior da temperatura, incompatível com os dados do gráfico.
📚 Reveja antes de resolver
Estude a relação entre pressão, volume e temperatura em gases ideais e interpretação de gráficos termodinâmicos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender|Aplicar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_imagem
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo
Questão 5 UFPR 2025BNCC EM13CNT204Difícil🧠 Aplicar⏱ medio
Uma dada lente delgada convergente tem distância focal f = 3,0 cm. Um objeto luminoso puntiforme é colocado no eixo principal da lente a uma distância p = 4,0 cm do centro óptico da lente. Assinale a alternativa que apresenta corretamente a distância p' em que ocorre a formação da imagem, medida a partir do centro óptico da lente. (UFPR 2025)
- A) p' = -12,0 cm
- B) p' = -6,0 cm
- C) p' = +4,0 cm
- D) p' = +6,0 cm
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
lente delgada, distância focal, formação de imagem
💡 Dica de resolução
Use a fórmula da lente delgada para calcular a distância da imagem.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) p' = -12,0 cm está errada porque o valor negativo indica imagem virtual e invertida, o que não ocorre para objeto além do foco em lente convergente.
❌ B) p' = -6,0 cm está errada pelo mesmo motivo da alternativa A; a imagem deve ser real e do mesmo lado oposto ao objeto.
❌ C) p' = +4,0 cm está errada porque indica que a imagem está na mesma posição do objeto, o que não é possível para os dados fornecidos.
❌ D) p' = +6,0 cm está errada porque o cálculo correto da fórmula da lente não resulta nesse valor.
📚 Reveja antes de resolver
Estude a fórmula da lente delgada e como calcular a distância da imagem.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Cálculo direto
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Exige cálculo
Questão 6 UFPR 2025BNCC EM13CNT301Difícil🧠 Aplicar⏱ longo
A figura a seguir apresenta uma prancha ABC que deve permanecer horizontal e estática. A prancha é suspensa, no ponto A, por uma corda vertical inextensível e de massa desprezível. No ponto B, há um cabo vertical inextensível e de massa desprezível, que sustenta em equilíbrio um objeto pontual de massa m constante, o qual está sujeito à atração gravitacional exercida pela Terra. Para manter a prancha em equilíbrio, é aplicada, no ponto C, uma força vertical F_c, como mostrado na figura. A distância entre os pontos A e B é de 2,0 m, e a distância entre os pontos B e C é de 3,0 m. O módulo da aceleração gravitacional no local vale g. A massa da prancha pode ser desprezada em comparação com a massa m.
Com base nas informações apresentadas, determine o módulo F_c da força F_c aplicada no ponto C em termos das grandezas apresentadas no problema. (UFPR 2025)
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
equilíbrio de torques
💡 Dica de resolução
Use o equilíbrio de torques para encontrar F_c.
📚 Reveja antes de resolver
estude torque e equilíbrio de corpos rígidos
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: longo
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Exige cálculo
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT203Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
EM13CNT204Elaborar explicações, previsões e cálculos a respeito dos movimentos de objetos na Terra, no Sistema Solar e no Universo com base na análise das interações gravitacionais, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
EM13CNT301Construir questões, elaborar hipóteses, previsões e estimativas, empregar instrumentos de medição e representar e interpretar modelos explicativos, dados e/ou resultados experimentais para construir, avaliar e justificar conclusões no enfrentamento de situações-problema sob uma perspectiva científica.
🔓 Este recorte vira um simulado inteiro
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Sobre estas questões
Questões de prova oficial do UFPR 2025, com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões do UFPR com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
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