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UERJ 2025 História22 questões

22 Questões de História do UERJ 2025

Veja 2 questões-amostra do UERJ 2025 com gabarito comentado e análise pedagógica completa. Monte um simulado com as 22 questões em segundos.

Sobre estas questões de História do UERJ 2025

Esta página reúne 22 questões de História do UERJ 2025 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: uso da cartografia na propaganda ideológica; crise da escravidão nos EUA; Ato Institucional nº 5, regime militar; expansão urbana e políticas públicas.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.

22
Questões no banco
0F · 0M · 10D
Distribuição (amostra)
1
Contextualizadas
2
Interdisciplinares
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Análise
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Interpretativo

Como usar: professores podem aplicar estas questões do UERJ 2025 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.

Simulado do UERJ 2025 em segundos

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Questão 1 UERJ 2025BNCC EM13CHS101Difícil🧠 Compreender⏱ medio

O documento cartográfico abaixo surgiu e se disseminou na época do III Reich alemão (1933-1945). A tradução de seu título é: “A raça nórdica e os germânicos como difusores de cultura”. Considerando o contexto histórico da época, a disseminação do documento permite identificar o uso da cartografia com a seguinte finalidade principal: (UERJ 2025)

  1. A) assegurar associação política
  2. B) exercer regulação econômica
  3. C) estabelecer liderança científica
  4. D) fomentar propaganda ideológica
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

uso da cartografia na propaganda ideológica

💡 Dica de resolução

Analise o contexto histórico do III Reich e a função da cartografia na propaganda.

✅ Resposta correta: D

CORRETA. A cartografia foi usada como ferramenta de propaganda ideológica para difundir a ideia da superioridade da 'raça nórdica' e dos germânicos, característica do regime nazista.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A alternativa está incorreta porque a cartografia apresentada não visa assegurar uma associação política, mas sim promover uma ideia racial e cultural.
❌ B) A alternativa está incorreta porque o mapa não tem como objetivo principal a regulação econômica, mas sim a disseminação de uma ideologia.
❌ C) A alternativa está incorreta porque o mapa não busca estabelecer liderança científica, mas sim justificar uma propaganda racial e cultural.
📚 Reveja antes de resolver

estude o papel da propaganda e cartografia no regime nazista

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Interpretativo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Interdisciplinar
Questão 2 UERJ 2025BNCC EM13CHS101Difícil🧠 Compreender⏱ medio

O filme Emancipation – uma história de liberdade conta a história real de “Peter Chicoteado” e sua jornada da escravidão ao Exército. Esse escravizado fugitivo posou de forma desafiadora para um retrato em 1863. No auge da Guerra Civil dos Estados Unidos, a fotografia revelou a verdade inegável. Mostrava que “estas eram pessoas reais com experiências reais (...) – a história desse homem que entende que a Guerra Civil é uma oportunidade de literalmente tomar posse de seu corpo e de sua vida”, diz Barbara Krauthamer, historiadora da escravidão e emancipação dos E.U.A. O ator Will Smith, que protagonizou Gordon/“Peter Chicoteado”, disse a jornalistas no lançamento do filme: “Este não é outro filme de escravizados. Este é um filme de liberdade. Acho que é uma história que todos nós precisamos ver, ouvir e sentir.” Nos E.U.A., o fim da escravidão ocorreu no contexto da Guerra Civil (1861-1865). O filme Emancipation apresenta uma abordagem diferenciada dessa guerra por trazer como protagonista o homem retratado na fotografia. A história de “Peter Chicoteado” revela que a crise da escravidão nos E.U.A. esteve associada, dentre outros fatores, à denúncia da: A história de “Peter Chicoteado” revela que a crise da escravidão nos E.U.A. esteve associada, dentre outros fatores, à denúncia da: (UERJ 2025)

  1. A) naturalização da violência
  2. B) precarização da imigração
  3. C) propagação do republicanismo
  4. D) desestruturação da agroexportação
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

crise da escravidão nos EUA

💡 Dica de resolução

Analise o contexto histórico da Guerra Civil e a relação com a escravidão.

✅ Resposta correta: A

CORRETA. A alternativa destaca a denúncia da naturalização da violência contra os escravizados, evidenciada pelas cicatrizes de chicotadas na fotografia, que simbolizam a brutalidade do sistema escravista.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Errada. A precarização da imigração não está relacionada diretamente à crise da escravidão nos EUA nem ao contexto da Guerra Civil.
❌ C) Errada. A propagação do republicanismo não é o foco da denúncia apresentada na história de Peter Chicoteado, que trata da violência e opressão da escravidão.
❌ D) Errada. A desestruturação da agroexportação não é o aspecto denunciado pela história do homem retratado, que evidencia a violência do sistema escravista.
📚 Reveja antes de resolver

Estude a relação entre escravidão e Guerra Civil nos EUA.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Interpretativo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Representativa
Questão 3 UERJ 2025BNCC EM13CHS101Difícil🧠 Compreender⏱ medio

Em 13 de dezembro de 1968, o governo militar brasileiro decretou o Ato Institucional nº 5. A notícia circulou no dia seguinte nos principais meios de comunicação do país. Nos trechos destacados acima, da primeira página da edição do Jornal do Brasil que noticiou o fato, são identificados os seguintes aspectos daquela conjuntura política: (A) consolidação da ordem autoritária – ampliação da censura (B) regulação do equilíbrio democrático – garantia da revolução (C) manutenção do preceito constitucional – defesa da legislatura (D) reestruturação da jurisprudência criminal – limitação do estatismo (UERJ 2025)

  1. A) consolidação da ordem autoritária – ampliação da censura
  2. B) regulação do equilíbrio democrático – garantia da revolução
  3. C) manutenção do preceito constitucional – defesa da legislatura
  4. D) reestruturação da jurisprudência criminal – limitação do estatismo
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Ato Institucional nº 5, regime militar

💡 Dica de resolução

Analise os termos relacionados ao AI-5 e sua relação com o regime militar.

✅ Resposta correta: A

CORRETA. O AI-5 representou a consolidação da ordem autoritária no Brasil, com ampliação da censura e repressão política.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Errada. O AI-5 não regulou equilíbrio democrático nem garantiu revolução, mas sim restringiu direitos e ampliou o autoritarismo.
❌ C) Errada. O AI-5 suspendeu preceitos constitucionais e atacou o Legislativo, não o defendendo.
❌ D) Errada. O AI-5 não tratou de reestruturação da jurisprudência criminal nem limitou o estatismo, mas ampliou o controle estatal autoritário.
📚 Reveja antes de resolver

Estude o contexto histórico do AI-5 e suas consequências para a democracia brasileira.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Interpretativo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 4 UERJ 2025BNCC EM13CHS101Difícil🧠 Compreender⏱ medio

COMPLEXO DO ALEMÃO E COMUNIDADES O Complexo do Alemão é um dos bairros mais jovens do Rio de Janeiro. Localizado na zona da Leopoldina, foi instituído em 1993. Com uma população de cerca de 180 mil habitantes, o bairro, hoje, é formado por um conjunto de comunidades, incluindo o Morro do Alemão, que emprestou seu nome ao complexo. O Complexo tornou-se conhecido como um dos mais violentos da cidade. Foi alvo de uma das iniciativas do Programa de Aceleração do Crescimento (PAC), uma parceria entre o governo federal e o governo do estado do Rio de Janeiro, em que foram previstas melhorias de infraestrutura em geral, de modo a livrar o bairro e seus arredores da violência. Algumas chegaram a sair do papel, como o teleférico, e outras foram engavetadas. A história do Complexo do Alemão se insere no processo de expansão da cidade do Rio de Janeiro, nos últimos setenta anos. Nesse período, duas características desse processo foram: Nesse período, duas características desse processo foram: (UERJ 2025)

  1. A) limitação de ações sanitárias – racionalização de projetos imobiliários
  2. B) integração de áreas suburbanas – distribuição de atividades industriais
  3. C) precarização de moradias populares – inadequação de políticas públicas
  4. D) ocupação de reservas ambientais – suspensão de transportes ferroviários
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

expansão urbana e políticas públicas

💡 Dica de resolução

Analise as características históricas da expansão urbana do Rio de Janeiro no último século.

✅ Resposta correta: C

CORRETA. A alternativa destaca a precarização das moradias populares e a inadequação das políticas públicas, que são características centrais do processo de expansão urbana e social do Complexo do Alemão.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A alternativa apresenta conceitos que não correspondem ao contexto do Complexo do Alemão, pois não houve limitação de ações sanitárias nem racionalização imobiliária nesse processo.
❌ B) A alternativa sugere integração e distribuição industrial, o que não caracteriza o processo de expansão urbana do Complexo do Alemão, marcado pela informalidade e precariedade.
❌ D) A alternativa menciona ocupação de reservas ambientais e suspensão de transportes ferroviários, aspectos que não são centrais nem característicos do processo descrito no contexto do Complexo do Alemão.
📚 Reveja antes de resolver

estude a história da urbanização e políticas habitacionais no Rio de Janeiro

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Interpretativo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Representativa · Cotidiano
Questão 5 UERJ 2025BNCC EM13CHS201Difícil🧠 Análise⏱ medio

As duas imagens a seguir fazem uma crítica a práticas econômicas de grandes corporações. A primeira, de 1904, representa a empresa petrolífera Standard Oil, a maior do setor nos E.U.A. à época. A segunda, de 2018, refere-se a empresas do setor de alta tecnologia do mesmo país. Com base nas imagens e considerando as características históricas do capitalismo em cada um desses recortes temporais, identifica-se a seguinte diferença entre as práticas das grandes corporações nos dois momentos: (UERJ 2025)

  1. A) escala espacial de atuação
  2. B) princípios morais de governança
  3. C) níveis almejados de crescimento
  4. D) margem percentual de lucratividade
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

práticas econômicas do capitalismo

💡 Dica de resolução

Compare as características históricas do capitalismo nas imagens para identificar a diferença.

✅ Resposta correta: A

CORRETA. A questão destaca a diferença na escala espacial de atuação das grandes corporações: a Standard Oil atuava em escala nacional e regional, enquanto as empresas de tecnologia atuais têm atuação global e multifacetada.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Errada. A questão não aborda princípios morais de governança, mas sim a dimensão e alcance das corporações.
❌ C) Errada. Embora o crescimento seja um aspecto do capitalismo, a questão foca na diferença da escala de atuação, não nos níveis de crescimento almejados.
❌ D) Errada. A margem percentual de lucratividade não é o foco da crítica nas imagens, que enfatizam o alcance e influência das corporações.
📚 Reveja antes de resolver

Estude as transformações do capitalismo e suas características históricas.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Interpretativo
Taxonomia Bloom: Análise
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_imagem
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 6 UERJ 2025BNCC EM13CHS101Difícil🧠 Compreender⏱ medio

Constituição politica do Imperio do Brazil (de 25 de março de 1824) TITULO 5º Do Imperador CAPITULO I Do Poder Moderador Art. 98. O Poder Moderador é a chave de toda a organização Politica, e é delegado privativamente ao Imperador, como Chefe Supremo da Nação, e seu Primeiro Representante, para que incessantemente vele sobre a manutenção da Independencia, equilibrio, e harmonia dos mais Poderes Politicos. Art. 99. A Pessoa do Imperador é inviolavel, e Sagrada: Elle não está sujeito a responsabilidade alguma. Art. 100. Os seus Titulos são “Imperador Constitucional, e Defensor Perpetuo do Brazil” e tem o Tratamento de Magestade Imperial. Art. 101. O Imperador exerce o Poder Moderador I. Nomeando os Senadores,(...). II. Convocando a Assembléa Geral extraordinariamente nos intervallos das Sessões, quando assim o pede o bem do Imperio. III. Sanccionando os Decretos, e Resoluções da Assembléa Geral, para que tenham força de Lei: (...). IV. Approvando, e suspendendo interinamente as Resoluções dos Conselhos Provinciae: (...). V. Prorogando, ou adiando a Assembléa Geral, e dissolvendo a Camara dos Deputados, nos casos, em que o exigir a salvação do Estado; convocando immediatamente outra, que a substitua. VI. Nomeando, e demittindo livremente os Ministros de Estado. VII. Suspendendo os Magistrados (...). VIII. Perdoando, e moderando as penas impostas e os Réos condemnados por Sentença. IX. Concedendo Amnistia em caso urgente, e que assim aconselhem a humanidade, e bem do Estado. A primeira constituição brasileira, que completou seu bicentenário em 25 de março de 2024, foi alvo de muitas disputas relacionadas à organização de um Estado independente. Como se observa no texto, essa constituição instituiu o Poder Moderador. Com base nas atribuições descritas no texto, conclui-se que o Poder Moderador tinha por objetivo legitimar a seguinte prática política: (UERJ 2025)

  1. A) ressignificação de direitos civis
  2. B) equiparação de preceitos liberais
  3. C) consolidação de ações absolutistas
  4. D) concentração de decisões governamentais
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Poder Moderador e politica

💡 Dica de resolução

Analise as atribuições do Poder Moderador para identificar sua prática política.

✅ Resposta correta: D

CORRETA. O Poder Moderador tinha como objetivo a concentração de decisões governamentais nas mãos do Imperador, garantindo o controle e a centralização do poder político.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Errada. O texto não indica uma ressignificação de direitos civis, mas sim a concentração do poder nas mãos do Imperador.
❌ B) Errada. A Constituição de 1824 não promoveu a equiparação de preceitos liberais, mas manteve um sistema político centralizado e autoritário.
❌ C) Errada. Embora o Poder Moderador tenha características absolutistas, a questão enfatiza a concentração de decisões, não apenas a consolidação do absolutismo.
📚 Reveja antes de resolver

Estude o conceito e funções do Poder Moderador na Constituição de 1824.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Interpretativo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS101Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
EM13CHS201Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e às possíveis relações entre eles.

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Sobre estas questões

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Perguntas frequentes

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