53 Questões do UERJ 2021

De acordo com o Censo Agropecuário de 2017, quinze milhões de pessoas trabalham na agropecuária brasileira. Observe a distribuição percentual dessa população por grau de escolaridade. 67,1% Ensino fundamental incompleto 15,9% Ensino fundamental completo ou ensino médio incompleto 15,1% Ensino médio completo ou ensino superior incompleto 1,9% Ensino superior completo Fonte: IBGE – Pesquisa Nacional por Amostras de Domicílios Contínuas, 2012-2017. A partir desses dados, o número de trabalhadores com ensino fundamental incompleto, em milhões, é mais próximo de: (UERJ 2021)

1. A) 12
2. B) 10
3. C) 8
4. D) 6

A história da casa-grande é íntima de quase todo brasileiro: de sua vida doméstica, conjugal, sob o patriarcalismo escravocrata e polígamo; da sua vida de menino. Nas casas-grandes foi até hoje onde melhor se exprimiu o caráter brasileiro, a nossa continuidade social. Adaptado de Freyre, G. Casa-grande & senzala: formação da família brasileira sob o regime da economia patriarcal. Rio de Janeiro: Record, 1995. Publicado em 1933, Casa-grande & senzala tornou-se livro de referência nas análises sobre patriarcalismo na sociedade brasileira. Na letra da canção Morro velho, aspectos das relações patriarcais são abordados, entre eles a “continuidade social”, presente na seguinte passagem: Com base no texto e na letra da canção Morro velho, identifique a passagem que expressa a continuidade social: (UERJ 2021)

1. A) No sertão da minha terra, / fazenda é o camarada que ao chão se deu. (v. 1-2)
2. B) Orgulhoso camarada conta histórias pra moçada. (v. 14)
3. C) Parte, tem os olhos tristes, / deixando o companheiro na estação distante. (v. 17-18)
4. D) Já tem nome de doutor / e agora na fazenda é quem vai mandar. (v. 25-26)

Percentual da renda total do Brasil nas mãos de cada grupo de rendimentos (2017) 10% da população com os maiores rendimentos 40% a 90% da população com rendimentos intermediários 40% da população com os menores rendimentos Adaptado de biblioteca.ibge.gov.br. No texto, a situação vivenciada pelos dois amigos, ao ingressarem na vida adulta, retrata uma antiga realidade social brasileira, sobretudo no campo, que pode ser reconhecida nos dados indicados nos gráficos. As duas macrorregiões que possuíam, em 2017, o maior e o menor grau de concentração da riqueza, respectivamente, são: (UERJ 2021)

1. A) Sul e Norte
2. B) Nordeste e Sul
3. C) Norte e Sudeste
4. D) Sudeste e Nordeste

um “lugar de memória”, ao lado de outros, como o campo de concentração de Auschwitz, na Polônia, ou a cidade de Hiroshima, no Japão. (l. 3-4) A comparação acima inclui o Cais do Valongo no conjunto de lugares de memória pelo reconhecimento do seguinte atributo comum: (UERJ 2021)

1. A) valor utópico
2. B) natureza subjetiva
3. C) expressão mundial
4. D) caráter democrático

Palavras de um mesmo campo de significados podem indicar diferentes valores, como o de definição de um elemento e o de resultado de um processo. Esses dois valores estão exemplificados, respectivamente, no seguinte par de palavras: (UERJ 2021)

1. A) africanos (ℓ. 5) – africanizado (ℓ. 35)
2. B) desterritorialização (ℓ. 9) – desterro (ℓ. 21)
3. C) escravocrata (ℓ. 27) – escravo (ℓ. 38)
4. D) Brasil (ℓ. 22) – brasileiro (ℓ. 37)

Ao final do texto, a autora expõe um posicionamento de Alberto da Costa e Silva. Segundo esse especialista, entre Brasil e países da África construiu-se uma relação cultural de: (UERJ 2021)

1. A) trato indiferente
2. B) influência mútua
3. C) tolerância forçada
4. D) antagonismo puro