Sobre estas questões de Geografia do MACKENZIE 2018
Esta página reúne 8 questões de Geografia do MACKENZIE 2018 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: conflito Israel Jerusalém política externa; Geopolítica e economia da Rússia; escala cartográfica e proporção; ecossistema africano e localização.
Objetivos pedagógicos principais: diagnostico.
0F · 0M · 8D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Análise, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Analítico-dedutivo, Interpretativo, Cálculo direto
Como usar: professores podem aplicar estas questões do MACKENZIE 2018 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1 MACKENZIE 2018BNCC EM13CHS104Difícil🧠 Análise⏱ medio
Trump reconhece Jerusalém como capital de Israel
O presidente Donald Trump anunciou nesta quarta-feira (6) que os EUA passam a reconhecer Jerusalém como a capital de Israel, revertendo quase sete décadas de política externa americana, e determinou o início dos preparativos para a transferência da embaixada americana de Tel Aviv para a disputada cidade.
Folha de São Paulo, 06/12/2017.
Disponível em <http://www1.folha.uol.com.br/mundo/2017/12/1941116-eua-reconhecem-jerusalem-como-capital-de-israel.shtml> Acesso em 11.03.2018.
Com base no trecho de reportagem acima e em seus conhecimentos a respeito do assunto em destaque, analise as afirmações a seguir.
I. Líderes mundiais de diversos países, tanto aliados quanto rivais dos EUA, criticaram a decisão de Trump, temendo o aumento da violência no Oriente Médio.
II. Como a mudança da embaixada para Jerusalém era uma promessa de campanha, a decisão de anunciá-la em dezembro do ano passado pode estar relacionada a uma tentativa de recuperação de apoio entre seus eleitores, já que grande parte de suas outras promessas ainda não saiu do papel.
III. Trump argumenta que levou em consideração o Plano de Partilha da Palestina, estabelecido pela ONU em 1947. Na sessão presidida pelo embaixador brasileiro Oswaldo Aranha, foi decidido que Jerusalém seria destinada à consolidação da capital judaica, tendo em vista sua importância religiosa para os judeus.
É correto o que se afirma em (Mackenzie 2018)
- A) I, apenas.
- B) I e II, apenas.
- C) II e III, apenas.
- D) I e III, apenas.
- E) I, II e III.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
conflito Israel Jerusalém política externa
💡 Dica de resolução
Analise as afirmações com base no texto e seus conhecimentos prévios sobre o tema.
✅ Resposta correta: B
CORRETA. As afirmações I e II estão corretas: houve críticas internacionais à decisão de Trump (I) e a mudança da embaixada era promessa de campanha, usada para recuperar apoio (II). A afirmação III está errada, pois o Plano de Partilha previa Jerusalém como cidade internacionalizada, não capital judaica.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Apenas a afirmação I está correta, mas a II também está, tornando esta alternativa incorreta.
❌ C) A afirmação III está incorreta, pois o Plano de Partilha da ONU não destinou Jerusalém à consolidação da capital judaica, mas sim à internacionalização.
❌ D) A alternativa está errada porque a afirmação III é incorreta, conforme explicado acima.
❌ E) A alternativa está errada porque a afirmação III é incorreta, logo não se pode considerar todas corretas.
📚 Reveja antes de resolver
Estude a história do conflito Israel-Palestina e a política externa dos EUA.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Interpretativo
Taxonomia Bloom: Análise
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_texto
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Diagnóstico · Representativa
Questão 2 MACKENZIE 2018BNCC EM13CHS102Difícil🧠 Compreender⏱ medio
Com o colapso da União Soviética, as transformações na ordem mundial e, a partir da década de 1990, o fim da Guerra Fria, a Rússia passou a participar de uma nova agenda internacional tanto no campo político como no militar. Atualmente, o país busca maior participação no contexto internacional e afirma-se como potência. Apesar de enfrentar uma etapa difícil de transição da economia centralmente planejada para uma economia de mercado – capitalista – às voltas com crises econômico-financeiras, aumento da pobreza e da corrupção, concentração de renda e guerras separatistas, em finais da década de 1990, a Rússia passou a integrar o G8.
LUCCI, BRANCO e MENCONÇA. Território e Sociedade no Mundo Globalizado. São Paulo: Saraiva, 2014, p. 261.
Considere as seguintes afirmações a respeito da Rússia.
I. É uma grande potência nuclear e seu imenso território dispõe de grandes reservas minerais, entre elas petróleo e gás natural.
II. Apresenta invernos rigorosos, sobretudo em sua porção setentrional.
III. É um dos componentes dos chamados BRICS.
IV. É uma forte opositora do regime iraniano e tem evitado estreitar relações políticas com a China.
É correto o que se afirma em (Mackenzie 2018)
- A) I e II, apenas.
- B) III e IV, apenas.
- C) I, II e III, apenas.
- D) II, III e IV, apenas.
- E) I, II, III e IV.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
Geopolítica e economia da Rússia
💡 Dica de resolução
Analise cada afirmação sobre a Rússia com base no contexto histórico e geográfico.
✅ Resposta correta: C
CORRETA. As afirmações I (potência nuclear e grandes reservas minerais), II (invernos rigorosos) e III (membro dos BRICS) estão corretas; apenas a IV está errada.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A alternativa está errada porque omite a afirmação III, que também está correta (a Rússia faz parte dos BRICS).
❌ B) Está errada porque a afirmação IV é incorreta: a Rússia não é opositora do Irã e mantém relações próximas com a China.
❌ D) Errada porque inclui a afirmação IV, que está incorreta sobre as relações da Rússia com Irã e China.
❌ E) Errada porque considera todas as afirmações corretas, mas a IV está incorreta.
📚 Reveja antes de resolver
Estude a história recente da Rússia, sua economia e relações internacionais.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: historico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 3 MACKENZIE 2018BNCC EM13CHS102Difícil🧠 Aplicar⏱ medio
Considerando que a distância real entre Moscou e Sochi, duas importantes sedes da Copa do Mundo da Rússia 2018, é de aproximadamente 1.620 Km, em um mapa, na escala de 1: 10.000.000, essa distância seria de (Mackenzie 2018)
- A) 16,2 cm
- B) 1,62 cm
- C) 1,62 m
- D) 6,2 cm
- E) 0,62 m
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
escala cartográfica e proporção
💡 Dica de resolução
Calcule a distância no mapa usando a escala dada.
✅ Resposta correta: A
CORRETA. Convertendo 1.620 km para cm (1.620.000.000 cm) e dividindo por 10.000.000, obtém-se 16,2 cm.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Erro ao dividir por 1.000.000.000 em vez de 10.000.000, resultando em valor 10 vezes menor.
❌ C) Confusão entre unidades de medida, pois o resultado deveria estar em centímetros, não metros.
❌ D) Erro de cálculo, provavelmente por arredondamento ou divisão incorreta da escala.
❌ E) Confusão entre centímetros e metros, pois 0,62 m equivale a 62 cm, valor incompatível com a escala apresentada.
📚 Reveja antes de resolver
Estude como aplicar escalas para calcular distâncias em mapas.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Cálculo direto
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Exige cálculo
Questão 4 MACKENZIE 2018BNCC EM13CHS102Difícil🧠 Compreender⏱ medio
“O Serengeti (ou Serengetui) é uma imensa área de vegetação gramínea com árvores e arbustos espaçados. A abundância de pastagens atrai para a região, uma grande quantidade de animais herbívoros, como zebras, gnus e diversas espécies de antílopes africanos. As grandes manadas, por sua vez, atraem predadores. Isso faz da região um ecossistema bastante equilibrado. Esse Parque Nacional foi reconhecido como Patrimônio Mundial pela UNESCO em 1981.”
Tendo como base o texto, o mapa e seus conhecimentos a respeito do continente africano é correto afirmar que os números 1 e 2 no mapa indicam, respectivamente, os países africanos (Mackenzie 2018)
- A) Quênia e Tanzânia que abrigam o Parque Nacional do Serengeti onde predomina o bioma das Savanas.
- B) Zâmbia e Zimbábue que abrigam o Parque Nacional do Serengeti dominado pelas bordas periféricas do deserto do Kalahari.
- C) Nigéria e Sudão que abrigam o Parque Nacional do Serengeti onde predomina o bioma da Floresta Equatorial.
- D) Egito e África do Sul que abrigam o Parque Nacional do Serengeti dominado pelo bioma do Deserto do Saara.
- E) Marrocos e Argélia que abrigam o Parque Nacional do Serengeti onde predomina o bioma Mediterrâneo.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
ecossistema africano e localização
💡 Dica de resolução
Analise o texto e relacione com o mapa para identificar os países indicados.
✅ Resposta correta: A
CORRETA. O Parque Nacional do Serengeti está localizado entre o Quênia e a Tanzânia, onde predomina o bioma das savanas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Zâmbia e Zimbábue não abrigam o Serengeti e estão associados ao deserto do Kalahari, não às savanas do Serengeti.
❌ C) Nigéria e Sudão não correspondem à localização do Serengeti e o bioma predominante nesses países não é a floresta equatorial.
❌ D) Egito e África do Sul não abrigam o Serengeti e estão associados ao deserto do Saara e outros biomas, não à savana.
❌ E) Marrocos e Argélia estão no norte da África, com bioma mediterrâneo, e não abrigam o Serengeti.
📚 Reveja antes de resolver
estude geografia física e política da África e ecossistemas
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Interpretativo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_imagem
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Diagnóstico · Representativa
Questão 5 MACKENZIE 2018BNCC EM13CHS102Difícil🧠 Compreender⏱ medio
Leia atentamente as afirmações a seguir.
I. Referem-se aos centros de comando da economia com relevância e influência mundial e que concentram perícia e conhecimento em serviços de interação com o restante do mundo. Recebem a seguinte classificação: Alfa, Beta e Gama.
II. Caracterizam-se como grandes aglomerações urbanas integradas física, econômica e socialmente apresentando uma população acima de 10 milhões de habitantes.
III. Correspondem a um cinturão de cidades resultante da intensa expansão e conurbação entre duas ou mais metrópoles. Exemplo: Tokaido no Japão, BOSWASH e CHIPITTS nos Estados Unidos.
Escolha a alternativa que relacione, corretamente, as afirmações citadas às respectivas classificações das cidades. (Mackenzie 2018)
- A) I- Megacidades; II- Cidades Globais; III- Megalópoles.
- B) I- Cidades Globais; II- Megacidades; III- Megalópoles.
- C) I- Megalópoles; II- Metrópoles Regionais; III- Metrópoles Globais.
- D) I- Megacidades; II- Megalópoles; III- Metrópoles Regionais.
- E) I- Metrópoles Regionais; II- Metrópoles Nacionais; III- Metrópoles Mundiais.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
classificacao cidades urbanas
💡 Dica de resolução
Analise cada afirmação e relacione com os conceitos urbanos correspondentes.
✅ Resposta correta: B
CORRETA. I refere-se às cidades globais (Alfa, Beta, Gama), II às megacidades (população acima de 10 milhões) e III às megalópoles (cinturão de cidades conurbadas).
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Inverte os conceitos: megacidades são definidas pelo tamanho populacional, cidades globais pelo comando econômico e megalópoles pela conurbação de metrópoles.
❌ C) Megalópoles não são centros de comando econômico, e metrópoles regionais e globais não se encaixam nas definições apresentadas.
❌ D) Megacidades não são centros de comando econômico, e megalópoles não se definem apenas pelo tamanho populacional.
❌ E) Metrópoles regionais, nacionais e mundiais não correspondem às definições apresentadas nas afirmações.
📚 Reveja antes de resolver
estude classificacoes urbanas e tipos de aglomeracoes
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 6 MACKENZIE 2018BNCC EM13CHS102Difícil🧠 Análise⏱ medio
Observe os modelos de planisférios.
Julgue as afirmações a seguir.
I. O mapa 1 apresenta a forma mais conhecida de planisfério, elaborada pelo cartógrafo Gerardus Mercator no século XVI. Este acompanhava o pensamento ideológico Eurocêntrico do período das Grandes Navegações. Usa a projeção cilíndrica onde distorce as áreas e preserva as formas dos continentes.
II. O mapa 2 apresenta o modelo de planisfério elaborado por Arno Peters em 1973. Este utilizou a projeção cilíndrica, preservando as proporções das áreas continentais e realçando nações pobres do planeta. Essa representação ficou conhecida como “terceiro-mundista”.
III. O mapa 1 apresenta a projeção cilíndrica equidistante e o mapa 2, a projeção cilíndrica conforme.
É correto o que se afirma em (Mackenzie 2018)
- A) I, apenas.
- B) I e II, apenas.
- C) II e III, apenas.
- D) I e III, apenas.
- E) I, II e III.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
projeções cartográficas e distorções
💡 Dica de resolução
Analise as características das projeções cartográficas apresentadas nos mapas.
✅ Resposta correta: B
CORRETA. As afirmações I e II estão corretas: a projeção de Mercator realmente distorce áreas e privilegia a Europa, enquanto a de Peters busca preservar as áreas e destacar países do chamado 'Terceiro Mundo'.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Apenas a afirmação I está correta, mas a alternativa correta inclui também a II, pois ambas estão corretas.
❌ C) A afirmação III está incorreta, pois o mapa 1 não é equidistante e o mapa 2 não é conforme; logo, essa alternativa está errada.
❌ D) A afirmação III está incorreta, portanto não pode ser considerada correta junto com a I.
❌ E) A afirmação III está incorreta, então não é correto afirmar que todas as afirmações estão certas.
📚 Reveja antes de resolver
Estude os tipos de projeções cartográficas e suas características principais.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Análise
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_imagem
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Diagnóstico · Representativa
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS102Identificar, analisar e discutir as circunstâncias históricas, geográficas, políticas, econômicas, sociais, ambientais e culturais de matrizes conceituais (etnocentrismo, racismo, evolução, modernidade, cooperativismo/desenvolvimento etc.), avaliando criticamente seu significado histórico e comparando-as a narrativas que contemplem outros agentes e discursos.
EM13CHS104Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.
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Perguntas frequentes
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