11 Questões de Língua Portuguesa do FUVEST 2023

O uso dos verbos 'passar' (2º parágrafo) e 'tentar' (3º parágrafo) no texto, em sua forma pronominal, revela [FUVEST 2023 - Questão 6] FUVEST - 2023

1. A) a hierarquização dos substantivos que compõem a primeira estrofe tem a função de situar essa família na sociedade escravocrata do século XIX.
2. B) a repetição de um verbo de ação, em contraste com o caráter nominal dos versos, destaca a serventia da figura feminina na organização familiar.
3. C) a ausência de menção direta ao homem produz um retrato reativo à família patriarcal, por salientar o protagonismo social da mulher.
4. D) o modo como os elementos que compõem a terceira estrofe estão relacionados permite inferir a prosperidade econômica familiar.
5. E) o enquadramento da mulher no ambiente doméstico lança luz sobre um regime social que favorece a realização plena das potencialidades femininas.

Da leitura da tira, depreende-se que [FUVEST 2023 - Questão 8] FUVEST - 2023

1. A) o filho leva o pai a uma reflexão inócua a respeito do patrimônio público.
2. B) o patrimônio público é restrito a equipamentos dispostos nas vias de uma cidade.
3. C) as lixeiras e as placas de trânsito não fazem parte do patrimônio público.
4. D) a destruição de hospitais, universidades, florestas e estatais é também crime de dano ao patrimônio público.
5. E) o pai e o filho discordam quanto aos efeitos da depreciação do patrimônio público.

De acordo com o texto, os aspectos físicos relacionados com elementos tanto do som quanto da música são [FUVEST 2023 - Questão 34] FUVEST - 2023

1. A) simbolismo e respiração.
2. B) letra e idioma.
3. C) timbre e amplitude.
4. D) brilho e melodia.
5. E) discurso e mensagem.

I. "É indispensável romper com todas as diplomacias nocivas, mandar pro diabo qualquer forma de hipocrisia, suprimir as políticas literárias e conquistar uma profunda sinceridade para com os outros e pra consigo mesmo. A convicção dessa urgência foi pra mim a melhor conquista até hoje do movimento que chamam de ‘modernismo’. Foi ele que nos permitiu a intuição de que carecemos, sob pena de morte, de procurar uma arte de expressão nacional". HOLANDA, Sérgio Buarque de. O lado oposto e outros lados, 1926. II. "Trazendo de países distantes nossas formas de convívio, nossas instituições, nossas ideias, e timbrando em manter tudo isso em ambiente muitas vezes desfavorável e hostil, somos ainda hoje uns desterrados em nossa terra". HOLANDA, Sérgio Buarque de. Raízes do Brasil, 1936. Os dois excertos do historiador e crítico literário Sérgio Buarque de Holanda salientam que a cultura brasileira somente completará a sua formação quando [FUVEST 2023 - Questão 43] FUVEST - 2023

1. A) souber reproduzir fielmente os modelos externos.
2. B) importar uma estética à altura da sua genialidade.
3. C) abolir a necessidade de figurar o caráter nacional.
4. D) deixar a posição de colônia e se tornar metrópole.
5. E) firmar, na arte e na vida social, a sua autenticidade.

"Migna terra té parmeras Che ganta inzima o sabiá. As aves che stó aqui, També tuttòs sabi gorgéa. (...) Os rio lá só maise grandi Dus rio di tuttàs naçõ; I os matti o sperdi di vista, Nu meio da imensidõ." BANANÉRE, Juó. "Migna terra". La Divina Increnca. São Paulo: Irmãos Marano Editora, 1924. Assinale a alternativa que melhor expressa as relações entre o poema e a inserção social de imigrantes italianos no Brasil. [FUVEST 2023 - Questão 44] FUVEST - 2023

1. A) O poema traça uma analogia entre a paisagem natural da Itália e do Brasil, sob os olhos de um imigrante.
2. B) A referência à oralidade era um reconhecimento à contribuição desta comunidade para a nova literatura brasileira.
3. C) O poema tematiza a revolta dos imigrantes camponeses italianos ao chegarem nas fazendas de café.
4. D) O caráter lírico presente no poema indica a emotividade e o desejo de aceitação por parte dos imigrantes.
5. E) A linguagem adotada no poema expressava uma maneira caricata de representar o idioma daquela comunidade.

Com base na peça publicitária da Anistia Internacional, é correto afirmar que [IMAGEM] [FUVEST 2023 - Questão 50] FUVEST - 2023

1. A) A correlação verbo-visual, reforçada pela polissemia do verbo “desligar”, contrapõe quem vive e quem observa a guerra.
2. B) Os pronomes “você” e “eles” indicam compatibilidade ideológica entre grupos de regiões diferentes.
3. C) A linguagem visual impede a conscientização acerca das realidades das zonas de guerra.
4. D) A omissão do verbo no segundo período do texto coloca o leitor como participante da guerra.
5. E) Os recursos visuais possuem independência da expressão linguística na interpretação da publicidade.