Sobre estas questões de Matemática do FUVEST 2021
Esta página reúne 19 questões de Matemática do FUVEST 2021 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: distância em ruas ortogonais; relação decrescente entre variáveis; área de polígonos, triângulo equilátero, quadrado; reajuste percentual, taxa de desconto.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.
0F · 4M · 6D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões do FUVEST 2021 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1 FUVEST 2021BNCC EM13MAT301Média🧠 Aplicar⏱ medio
A figura ilustra graficamente uma região de um bairro, com ruas ortogonais entre si. O ponto X indica um condomínio residencial, e o ponto Y indica a entrada de um parque. Três moradores realizam caminhos diferentes para chegar ao ponto Y, partindo do ponto X, ilustrados com cores diferentes. Se a, b e c representam as distâncias percorridas por esses moradores nesses caminhos, é correto afirmar que
[FUVEST 2021 - Questão 1] FUVEST - 2021
- A) a = b = c.
- B) b = c < a.
- C) c < b < a.
- D) b < c = a.
- E) c < a = b.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
distância em ruas ortogonais
💡 Dica de resolução
Analise as distâncias dos caminhos considerando ruas ortogonais e a geometria do bairro.
✅ Resposta correta: B
CORRETA. Os caminhos b e c são iguais e menores que a.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta. Não há indicação de que todos os caminhos têm a mesma distância.
❌ C) Incorreta. Não há evidência de que c seja menor que b.
❌ D) Incorreta. Não há igualdade entre c e a.
❌ E) Incorreta. Não há igualdade entre a e b.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar conceitos de distância em trajetos ortogonais e geometria analítica básica.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_imagem
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2 FUVEST 2021BNCC EM13MAT301Média🧠 Analisar⏱ curto
Qual dos gráficos representa uma relação entre as grandezas x e y em que y sempre diminui na medida em que x aumenta?
[FUVEST 2021 - Questão 2] FUVEST - 2021
- A) [IMAGEM]
- B) [IMAGEM]
- C) [IMAGEM]
- D) [IMAGEM]
- E) [IMAGEM]
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
relação decrescente entre variáveis
💡 Dica de resolução
Analise o comportamento da variável y em relação ao aumento de x.
✅ Resposta correta: E
CORRETA. O gráfico mostra uma relação onde y diminui conforme x aumenta.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta. O gráfico não mostra uma relação decrescente.
❌ B) Incorreta. O gráfico não mostra uma relação decrescente.
❌ C) Incorreta. O gráfico não mostra uma relação decrescente.
❌ D) Incorreta. O gráfico não mostra uma relação decrescente.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar conceitos de funções decrescentes e interpretação de gráficos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 3 FUVEST 2021BNCC EM13MAT301Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Três triângulos equiláteros e dois quadrados formam uma figura plana, como ilustrado. Seus centros são os vértices de um pentágono irregular, que está destacado na figura. Se T é a área de cada um dos triângulos e Q a área de cada um dos quadrados, a área desse pentágono é
[FUVEST 2021 - Questão 4] FUVEST - 2021
- A) T + Q.
- B) 1/2 T + 1/2 Q.
- C) T + 1/2 Q.
- D) 1/3 T + 3/4 Q.
- E) 1/3 T + 1/2 Q.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
área de polígonos, triângulo equilátero, quadrado
💡 Dica de resolução
Use as áreas dadas para relacionar as partes do pentágono e somar corretamente.
✅ Resposta correta: C
CORRETA. A área do pentágono é a soma de T e metade de Q.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta. A área do pentágono não é a soma total das áreas.
❌ B) Incorreta. A proporção das áreas está incorreta.
❌ D) Incorreta. As frações das áreas não correspondem ao pentágono.
❌ E) Incorreta. As frações das áreas não correspondem ao pentágono.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar cálculo de áreas de triângulos equiláteros e quadrados e propriedades de polígonos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_imagem
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo
Questão 4 FUVEST 2021BNCC EM13MAT301Média🧠 Aplicar⏱ medio
Um comerciante adotou como forma de pagamento uma máquina de cartões, cuja operadora cobra uma taxa de 6% em cada venda. Para continuar recebendo exatamente o mesmo valor por cada produto, ele resolveu aplicar um reajuste nos preços de todos os produtos da loja. Se P era o valor de uma mercadoria antes da adoção da máquina, o novo valor V deve ser calculado por
[FUVEST 2021 - Questão 5] FUVEST - 2021
- A) V = P + 0,06
- B) V = 0,94 · 1,06 · P
- C) V = 1,6 · P
- D) V = P / 0,94
- E) V = 0,94 · P
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
reajuste percentual, taxa de desconto
💡 Dica de resolução
Calcule o valor reajustado para compensar a taxa de 6% da operadora.
✅ Resposta correta: D
CORRETA. Dividir por 0,94 compensa a taxa de 6%.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta. Adicionar 0,06 não compensa a taxa de 6%.
❌ B) Incorreta. Multiplicações incorretas para compensar a taxa.
❌ C) Incorreta. Multiplicação incorreta para compensar a taxa.
❌ E) Incorreta. Multiplicação por 0,94 não compensa a taxa.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar cálculo de porcentagem e reajuste de preços para compensar taxas.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo · Cotidiano
Questão 5 FUVEST 2021BNCC EM13MAT301Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Uma treinadora de basquete aplica o seguinte sistema de pontuação em seus treinos de arremesso à cesta: cada jogadora recebe 5 pontos por arremesso acertado e perde 2 pontos por arremesso errado. Ao fim de 50 arremessos, uma das jogadoras contabilizou 124 pontos. Qual é a diferença entre as quantidades de arremessos acertados e errados dessa jogadora?
[FUVEST 2021 - Questão 6] FUVEST - 2021
- A) 12
- B) 14
- C) 16
- D) 18
- E) 20
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
sistema de equações, pontuação, arremessos
💡 Dica de resolução
Use um sistema de equações para relacionar acertos, erros e pontos.
✅ Resposta correta: B
CORRETA. A diferença correta é 14, conforme o sistema de equações.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta. Resulta em 12, mas o cálculo correto é diferente.
❌ C) Incorreta. Resulta em 16, mas o cálculo correto é diferente.
❌ D) Incorreta. Resulta em 18, mas o cálculo correto é diferente.
❌ E) Incorreta. Resulta em 20, mas o cálculo correto é diferente.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar resolução de sistemas de equações com duas variáveis.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo · Cotidiano
Questão 6 FUVEST 2021BNCC EM13MAT301Difícil🧠 Aplicar⏱ medio
Alice quer construir um paralelepípedo reto retângulo de dimensões 60 cm x 24 cm x 18 cm, com a menor quantidade possível de cubos idênticos cujas medidas das arestas são números naturais. Quantos cubos serão necessários para construir esse paralelepípedo?
[FUVEST 2021 - Questão 7] FUVEST - 2021
- A) 60
- B) 72
- C) 80
- D) 96
- E) 120
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
máximo divisor comum, volume, divisibilidade
💡 Dica de resolução
Calcule o máximo divisor comum das dimensões para encontrar a aresta do cubo.
✅ Resposta correta: E
CORRETA. 120 cubos são necessários, usando cubos de 6 cm de aresta.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta. 60 não é o número mínimo de cubos necessários.
❌ B) Incorreta. 72 não é o número mínimo de cubos necessários.
❌ C) Incorreta. 80 não é o número mínimo de cubos necessários.
❌ D) Incorreta. 96 não é o número mínimo de cubos necessários.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar cálculo do máximo divisor comum e volume de sólidos geométricos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13MAT301Resolver e elaborar problemas do cotidiano, da Matemática e de outras áreas do conhecimento, que envolvem equações lineares simultâneas, usando técnicas algébricas e gráficas, com ou sem apoio de tecnologias digitais.
🔓 Este recorte vira um simulado inteiro
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Sobre estas questões
Questões de prova oficial do FUVEST 2021, com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões do FUVEST com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como montar um simulado com estas questões?
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