GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
FUVEST 2012 Matemática21 questões

21 Questões de Matemática do FUVEST 2012

Veja 2 questões-amostra do FUVEST 2012 com gabarito comentado e análise pedagógica completa. Monte um simulado com as 21 questões em segundos.

Sobre estas questões de Matemática do FUVEST 2012

Esta página reúne 21 questões de Matemática do FUVEST 2012 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: razão, sistema de equações; área triângulo, hexágono regular; função, produto, simplificação algébrica; paralelismo, trigonometria, distância.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.

21
Questões no banco
0F · 1M · 9D
Distribuição (amostra)
4
Contextualizadas
1
Interdisciplinares
10
Exigem cálculo
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, Analisar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões do FUVEST 2012 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.

Simulado do FUVEST 2012 em segundos

Gere um simulado personalizado com gabarito e folha de respostas usando as 21 questões deste recorte. Veja os planos:

Ver planos
A partir de R$ 29,90/mês
Questão 1 FUVEST 2012BNCC EM13MAT301Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Em uma festa com n pessoas, em um dado instante, 31 mulheres se retiraram e restaram convidados na razão de 2 homens para cada mulher. Um pouco mais tarde, 55 homens se retiraram e restaram, a seguir, convidados na razão de 3 mulheres para cada homem. O número n de pessoas presentes inicialmente na festa era igual a [FUVEST 2012 - Questão 58] FUVEST - 2012

  1. A) 100
  2. B) 105
  3. C) 115
  4. D) 130
  5. E) 135
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

razão, sistema de equações

💡 Dica de resolução

Formule equações a partir das razões dadas e resolva o sistema para encontrar n.

✅ Resposta correta: D

CORRETA. Satisfaz as condições das proporções dadas após resolver o sistema.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta. Não satisfaz as condições das proporções dadas.
❌ B) Incorreta. Não satisfaz as condições das proporções dadas.
❌ C) Incorreta. Não satisfaz as condições das proporções dadas.
❌ E) Incorreta. Não satisfaz as condições das proporções dadas.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar resolução de sistemas de equações e interpretação de razões.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo · Cotidiano
Questão 2 FUVEST 2012BNCC EM13MAT301Difícil🧠 Aplicar⏱ medio

O segmento AB é lado de um hexágono regular de área v3. O ponto P pertence à mediatriz de AB de tal modo que a área do triângulo PAB vale v2. Então, a distância de P ao segmento AB é igual a [FUVEST 2012 - Questão 59] FUVEST - 2012

  1. A) v2
  2. B) 2v2
  3. C) 3v2
  4. D) v3
  5. E) 2v3
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

área triângulo, hexágono regular

💡 Dica de resolução

Use a fórmula da área do triângulo e propriedades do hexágono regular para encontrar a distância.

✅ Resposta correta: E

Incorreta. Não corresponde à distância calculada.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta. Não corresponde à distância calculada.
❌ B) Incorreta. Não corresponde à distância calculada.
❌ C) Incorreta. Não corresponde à distância calculada.
❌ D) CORRETA. A distância correta é v3, conforme cálculo geométrico.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar cálculo de áreas e propriedades de hexágonos regulares.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo · Cotidiano
Questão 3 FUVEST 2012BNCC EM13MAT301Difícil🧠 Analisar⏱ medio

Considere a função f(x) = 1 - 4x/(x + 1)², a qual está definida para x ? -1. Então, para todo x ? 1 e x ? -1, o produto f(x)f(-x) é igual a [FUVEST 2012 - Questão 61] FUVEST - 2012

  1. A) -1
  2. B) 1
  3. C) x + 1
  4. D) x² + 1
  5. E) (x - 1)²
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

função, produto, simplificação algébrica

💡 Dica de resolução

Substitua x e -x na função e simplifique o produto.

✅ Resposta correta: B

CORRETA. O produto f(x)f(-x) simplifica para 1.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta. O produto não resulta em -1.
❌ C) Incorreta. Não depende de x.
❌ D) Incorreta. Não é uma função quadrática.
❌ E) Incorreta. Não depende de x.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar propriedades de funções e operações algébricas com expressões racionais.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo
Questão 4 FUVEST 2012BNCC EM13MAT301Difícil🧠 Aplicar⏱ medio

Na figura, tem-se AE paralelo a CD, BC paralelo a DE, AE = 2, a = 45° e ß = 75°. Nessas condições, a distância do ponto E ao segmento AB é igual a [FUVEST 2012 - Questão 63] FUVEST - 2012

  1. A) v3
  2. B) v2
  3. C) v3/2
  4. D) v2/2
  5. E) v2/4
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

paralelismo, trigonometria, distância

💡 Dica de resolução

Use propriedades de paralelismo e trigonometria para calcular a distância.

✅ Resposta correta: A

Incorreta. Cálculo incorreto da distância.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) CORRETA. Distância correta usando trigonometria.
❌ C) Incorreta. Cálculo incorreto da distância.
❌ D) Incorreta. Cálculo incorreto da distância.
❌ E) Incorreta. Cálculo incorreto da distância.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar propriedades de paralelismo e cálculo de distâncias em figuras geométricas.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: depende_imagem
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo
Questão 5 FUVEST 2012BNCC EM13MAT301Difícil🧠 Aplicar⏱ medio

Considere a matriz A = [a 2a + 1; a - 1 a + 1], em que a é um número real. Sabendo que A admite inversa A?¹ cuja primeira coluna é [2a - 1; -1], a soma dos elementos da diagonal principal de A?¹ é igual a [FUVEST 2012 - Questão 64] FUVEST - 2012

  1. A) 5
  2. B) 6
  3. C) 7
  4. D) 8
  5. E) 9
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

matriz inversa, diagonal principal

💡 Dica de resolução

Use a definição de matriz inversa e propriedades da matriz para encontrar a soma dos elementos da diagonal principal.

✅ Resposta correta: A

Incorreta. Soma incorreta dos elementos.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Incorreta. Soma incorreta dos elementos.
❌ C) CORRETA. Soma correta dos elementos da diagonal.
❌ D) Incorreta. Soma incorreta dos elementos.
❌ E) Incorreta. Soma incorreta dos elementos.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar cálculo de matriz inversa e propriedades da diagonal principal.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo
Questão 6 FUVEST 2012BNCC EM13MAT301Difícil🧠 Aplicar⏱ medio

No plano cartesiano Oxy, a circunferência C é tangente ao eixo Ox no ponto de abscissa 5 e contém o ponto (1,2). Nessas condições, o raio de C vale [FUVEST 2012 - Questão 65] FUVEST - 2012

  1. A) v5
  2. B) 2v5
  3. C) 5
  4. D) 3v5
  5. E) 10
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

circunferência, tangência, raio

💡 Dica de resolução

Use a condição de tangência para determinar o centro e depois calcule o raio usando o ponto dado.

✅ Resposta correta: C

Incorreta. Cálculo incorreto do raio.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta. Cálculo incorreto do raio.
❌ B) CORRETA. Cálculo correto do raio usando tangência.
❌ D) Incorreta. Cálculo incorreto do raio.
❌ E) Incorreta. Cálculo incorreto do raio.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar propriedades da circunferência e condições de tangência a eixos no plano cartesiano.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13MAT301Resolver e elaborar problemas do cotidiano, da Matemática e de outras áreas do conhecimento, que envolvem equações lineares simultâneas, usando técnicas algébricas e gráficas, com ou sem apoio de tecnologias digitais.

🔓 Este recorte vira um simulado inteiro

Você viu 2 questões com análise pedagógica. Com o GeraProva, o FUVEST 2012 vira, em segundos:

  • Simulado completo com as 21 questões + gabarito e folha de respostas
  • Análise pedagógica (Bloom, dificuldade, cobertura BNCC)
  • Misture anos, matérias e dificuldade num único simulado
  • Salvar suas questões favoritas e reusar quando quiser
Ver planos e desbloquear
A partir de R$ 29,90/mês · cancele quando quiser

Sobre estas questões

Questões de prova oficial do FUVEST 2012, com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Para montar simulados completos e provas personalizadas, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões do FUVEST com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

Como montar um simulado com estas questões?

Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a fonte, o ano e a matéria, e em menos de 1 minuto você recebe o simulado pronto com gabarito.

Quantas questões vocês têm deste vestibular?

Temos 21 questões do FUVEST 2012 em Matemática. Cadastre-se grátis para acessar todas.

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.