12 Questões de História do FUVEST 2009

No início do século XX, focos de varíola e febre amarela fizeram milhares de vítimas na cidade do Rio de Janeiro. Nesse mesmo período, a atuação das Brigadas Mata-Mosquitos, a obrigatoriedade da vacina contra a varíola e a remodelação da região portuária e do centro da cidade geraram manifestações entre as camadas populares e entre alguns políticos. Rui Barbosa, escritor, jurista e político, assim opinou sobre a vacina contra a varíola: “...não tem nome, na categoria dos crimes do poder, a temeridade, a violência, a tirania a que ele se aventura (...) com a introdução, no meu sangue, de um vírus sobre cuja influência existem os mais bem fundados receios de que seja condutora da moléstia ou da morte.” Considerando esse contexto histórico e as formas de transmissão e prevenção dessas doenças, é correto afirmar que [FUVEST 2009 - Questão 5] FUVEST - 2009

1. A) a febre amarela é transmitida pelo ar e as ruas alargadas pela remodelação da área portuária e central da cidade permitiriam a convivência mais salubre entre os pedestres.
2. B) o princípio de ação da vacina foi compreendido por Rui Barbosa, que apoiou os seus efeitos e liderou a Revolta da Vacina no Congresso Nacional.
3. C) a imposição da vacina somou-se a insatisfações populares geradas pela remodelação das áreas portuária e central da cidade, contribuindo para a Revolta da Vacina.
4. D) a varíola é transmitida por mosquitos e o alargamento das ruas, na remodelação da área portuária, eliminou as larvas que se acumulavam nas antigas vielas e becos.
5. E) a remodelação da área portuária e central da cidade, além de alargar as ruas, reformou as moradias populares e os cortiços para eliminar os focos de transmissão das doenças.

ISTOÉ - Quais são os equívocos mais comuns a respeito das pessoas altamente criativas? Weisberg - O primeiro é que apenas um tipo específico de pessoa é criativa, e que elas usam processos mentais diferentes do restante das pessoas. Muitos ainda pensam que os gênios usam processos inconscientes para criar suas obras ou têm patologias mentais que contribuem no processo criativo. Isso não é verdade. ISTOÉ - Mas não se pode dizer que são pessoas comuns. Weisberg - As diferenças existem, claro. Picasso, por exemplo. Um aspecto bem distinto dele foi sua produtividade. Ele trabalhava o tempo todo e queria, propositalmente, criar coisas novas. Quase todos nós podemos aprender a desenhar. Não acho que essa habilidade seja o que o diferencia do restante, mas talvez o desejo de produzir algo novo, que é muito forte. Entrevista de Robert Weisberg concedida a Leoleli Camargo, Revista IstoÉ, nº 2013, página 6, 04/06/08. Ao responder à revista, como o entrevistado procura desmistificar a figura do gênio? [FUVEST 2009 - Questão 7] FUVEST - 2009

1. A) Citando Picasso, porque estudos comprovam que sua herança genética foi responsável pela produtividade e versatilidade como artista.
2. B) Mencionando patologias mentais, porque concorda que distúrbios, como a esquizofrenia, são responsáveis pela criatividade dos gênios.
3. C) Considerando pertinente a hipótese de que a criação de coisas novas é uma capacidade comum a todos, sendo raros, porém, aqueles que podem desenhar.
4. D) Sugerindo a tese de que a criação de coisas novas é uma capacidade comum a todos, sendo raros, porém, aqueles que podem desenhar.
5. E) Levantando a hipótese de que os processos mentais beneficiam-se de estimulantes químicos para facilitar o processo criativo.

“Alexandre desembarcara lá onde foi fundada a atual cidade de Alexandria. Pareceu-lhe que o lugar era muito bonito para fundar uma cidade e que a queria prosperar. A vontade de colocar mãos à obra fez com que ele próprio traçasse o plano da cidade, o local da Ágora, dos santuários da deusa egípcia Ísis, dos deuses gregos e do muro externo.” Flávio Arriano. Anabasis Alexandri (séc. I d.C.). Desse trecho de Arriano, sobre a fundação de Alexandria, é possível depender [FUVEST 2009 - Questão 26] FUVEST - 2009

1. A) o significado do helenismo, caracterizado pela fusão da cultura grega com a egípcia e os do Oriente Médio.
2. B) a incorporação do processo de urbanização egípcio, para efetivar o domínio de Alexandre na região.
3. C) a implantação dos princípios fundamentais da democracia ateniense e do helenismo no Egito.
4. D) a permanência da racionalidade urbana egípcia na organização de cidades no Império helênico.
5. E) o impacto da arquitetura e da religião dos egípcios, na Grécia, após as conquistas de Alexandre.

“A Idade Média europeia é inseparável da civilização islâmica já que consiste precisamente na convivência, ao mesmo tempo positiva e negativa, do cristianismo e do islamismo, sobre uma arena comum impregnada pela cultura greco-romana.” José Ortega y Gasset (1883-1955). [FUVEST 2009 - Questão 27] FUVEST - 2009

1. A) formou-se uma civilização complementar à islâmica, pois ambas tiveram um mesmo ponto de partida.
2. B) originou-se uma civilização menos complexa que a islâmica devido à predominância da cultura germânica.
3. C) desenvolveu-se uma civilização que se beneficiou tanto da herança greco-romana quanto da islâmica.
4. D) cristalizou-se uma civilização marcada pela flexibilidade religiosa e tolerância cultural.
5. E) criou-se uma civilização sem dinamismo, em virtude de sua dependência de Bizâncio e do Islão.

“Da armada depende as colônias, das colônias depende o comércio, do comércio, a capacidade de um Estado manter exércitos numerosos, aumentar a sua população e tornar possíveis as mais gloriosas e úteis empresas.” Essa afirmação do duque de Choiseul (1719-1785) expressa bem a natureza e o caráter do [FUVEST 2009 - Questão 28] FUVEST - 2009

1. A) liberalismo.
2. B) feudalismo.
3. C) mercantilismo.
4. D) escravismo.
5. E) corporativismo.

A criação, em território brasileiro, de gado e de muares (mulas e burros), na época da colonização portuguesa, caracterizou-se por [FUVEST 2009 - Questão 29] FUVEST - 2009

1. A) ser independente das demais atividades econômicas voltadas para a exportação.
2. B) ser responsável pelo surgimento de uma nova classe de proprietários que se opunham à escravidão.
3. C) ter estimulado a exportação da carne para a metrópole e a importação de escravos africanos.
4. D) ter-se desenvolvido, em função do mercado interno, em diferentes áreas no interior da colônia.
5. E) ter realizado os projetos da Coroa portuguesa para intensificar o povoamento do interior da colônia.