Sobre estas questões de Geografia do FUVEST 2009
Esta página reúne 7 questões de Geografia do FUVEST 2009 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: crescimento demográfico e recursos naturais; interpretação de mapas geográficos; migração humana, origem do homem americano; imagens de satélite, fotografias aéreas, sensoriamento remoto.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.
0F · 1M · 6D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico
Como usar: professores podem aplicar estas questões do FUVEST 2009 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1 FUVEST 2009BNCC EM13CHS201Difícil🧠 Analisar⏱ medio
As previsões catastrofistas dos “neomalthusianos” sobre o crescimento demográfico e sua pressão sobre os recursos naturais não se confirmaram, notadamente, porque
[FUVEST 2009 - Questão 41] FUVEST - 2009
- A) o processo de globalização permitiu o acesso voluntário e universal a meios contraceptivos eficazes, impactando, sobretudo, os países em desenvolvimento.
- B) a nova onda de “revolução verde”, propiciada pela introdução dos transgênicos, afastou a ameaça de fome epidêmica nos países mais pobres.
- C) as ações governamentais e a urbanização implicaram forte queda nas taxas de natalidade, exceto em países muçulmanos e da África Subsaariana, entre outros.
- D) o estilo de vida consumista, maior responsável pela degradação dos recursos naturais, vem sendo superado desde a Conferência Rio-92.
- E) os fluxos migratórios de países pobres para aqueles ricos que têm crescimento vegetativo negativo compensaram a pressão sobre os recursos naturais.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
crescimento demográfico e recursos naturais
💡 Dica de resolução
Analise o conceito de neomalthusianismo e as razões para a não confirmação das previsões.
✅ Resposta correta: C
CORRETA. Menciona ações governamentais e urbanização como fatores principais.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta. Não menciona acesso universal a contraceptivos como principal fator.
❌ B) Incorreta. Não destaca transgênicos como principal razão.
❌ D) Incorreta. Não menciona superação do consumismo desde a Rio-92.
❌ E) Incorreta. Não menciona fluxos migratórios como compensação principal.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar teorias demográficas e impactos ambientais relacionados ao neomalthusianismo.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 2 FUVEST 2009BNCC EM13CHS204Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Tomando por base o mapa acima, aponte a alternativa que descreve corretamente a situação atual da área questionada.
[FUVEST 2009 - Questão 42] FUVEST - 2009
- A) Na província sudanesa de Darfur, em territórios do antigo Estado de Rabah, trava-se, hoje, uma sangrenta guerra civil, envolvendo, entre outros, diferentes grupos étnicos e religiosos.
- B) Nas antigas possessões zanzibaritas vêm ocorrendo, há vários anos, violentas disputas entre diversos grupos tribais em torno do controle da produção de petróleo.
- C) Ao norte dos antigos estados Bôeres, região então conhecida como Bechuanalândia, travou-se, há poucos anos, violenta luta, envolvendo os grupos étnicos tsuanas e hutus.
- D) No extremo ocidental do Golfo da Guiné, ao sul da região anteriormente controlada pelos mouros, os conflitos atuais estão relacionados à disputa pelo controle das ricas jazidas de prata ali existentes.
- E) A Etiópia, que sempre teve fronteiras relativamente bem definidas, foi, por essa mesma razão, o único país africano capaz de manter a paz interna até nossos dias.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
interpretação de mapas geográficos
💡 Dica de resolução
Analise o mapa atentamente para identificar a situação da área questionada.
✅ Resposta correta: A
CORRETA. O conflito em Darfur envolve grupos étnicos e religiosos e é uma guerra civil reconhecida.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Incorreta. Zanzibar não é conhecida por disputas tribais pelo petróleo.
❌ C) Incorreta. Bechuanalândia é a atual Botsuana, sem conflitos recentes entre tsuanas e hutus.
❌ D) Incorreta. Não há registro de jazidas de prata no Golfo da Guiné com conflitos atuais.
❌ E) Incorreta. A Etiópia enfrentou conflitos internos, como a guerra civil na região de Tigray.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar como interpretar informações em mapas temáticos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_imagem
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 3 FUVEST 2009BNCC EM13CHS204Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Considere duas hipóteses sobre a origem do homem americano, que teria ocorrido há mais de 10.000 anos.
Hipóteses:
I. Migrações oriundas da Ásia, passando pelo estreito de Bering.
II. Migrações oriundas da Polinésia, via Oceano Pacífico.
Quanto a fatos geográficos que as sustentam, é correto afirmar que a hipótese
[FUVEST 2009 - Questão 44] FUVEST - 2009
- A) I apóia-se em uma grande elevação do nível do mar, fato que também teria aumentado a navegabilidade nessa região.
- B) I explica-se pela ocorrência de glaciações que, diminuindo o nível do mar, teriam unido o Alasca à Sibéria, por terra.
- C) II associa-se à ocorrência de inúmeras glaciações que teriam melhorado a navegabilidade, justificando a vinda pelas ilhas do Pacífico.
- D) II relaciona-se à existência de diversas ilhas no Pacífico, que teriam se ligado muitas vezes por terra, durante as glaciações.
- E) II refere-se à ocorrência de correntes marinhas equatoriais e de glaciações, que teriam facilitado a navegação no Pacífico.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
migração humana, origem do homem americano
💡 Dica de resolução
Analise os fatos geográficos que sustentam cada hipótese de migração.
✅ Resposta correta: B
CORRETA. A glaciação diminuiu o nível do mar, ligando Alasca e Sibéria.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta. A elevação do nível do mar não favorece a migração por terra.
❌ C) Incorreta. Glaciações não melhoraram navegabilidade no Pacífico.
❌ D) Incorreta. Ilhas do Pacífico não se ligaram por terra durante glaciações.
❌ E) Incorreta. Correntes marinhas e glaciações não facilitam navegação no Pacífico.
📚 Reveja antes de resolver
Estude as principais hipóteses sobre a origem do homem nas Américas e os fatos geográficos relacionados.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Interdisciplinar
Questão 4 FUVEST 2009BNCC EM13CHS106Média🧠 Compreender⏱ medio
Considere os exemplos das figuras e assinale as frases abaixo, relativas às imagens de satélite e às fotografias aéreas.
I. Um dos usos das imagens de satélite refere-se à confecção de mapas temáticos de escala pequena, enquanto as fotografias aéreas servem de base à confecção de cartas topográficas de escala grande.
II. Embora os produtos de sensoriamento remoto estejam, hoje, disseminados pelo mundo, nem todos eles são disponibilizados para uso civil.
III. Pelo fato de poderem ser obtidas com intervalos regulares de tempo, dentre outras características, as imagens de satélite constituem-se em ferramentas de monitoramento ambiental e instrumental geopolitico valioso.
Está correto o que se afirma em
[FUVEST 2009 - Questão 45] FUVEST - 2009
- A) I, apenas.
- B) II, apenas.
- C) I e III, apenas.
- D) I e II, apenas.
- E) I, II e III.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
imagens de satélite, fotografias aéreas, sensoriamento remoto
💡 Dica de resolução
Analise cada afirmativa com base no conhecimento sobre imagens de satélite e fotografias aéreas.
✅ Resposta correta: E
CORRETA. I, II e III são abrangentes e corretas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta. Apenas I não é suficiente para cobrir todas as possibilidades.
❌ B) Incorreta. Apenas II não é suficiente para cobrir todas as possibilidades.
❌ C) Incorreta. I e III não cobrem todas as possibilidades.
❌ D) Incorreta. I e II não cobrem todas as possibilidades.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar conceitos de sensoriamento remoto, escalas cartográficas e usos de imagens de satélite e fotografias aéreas.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: multipla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Interdisciplinar
Questão 5 FUVEST 2009BNCC EM13CHS201Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Uma das características atuais do processo de globalização é a exigência, cada vez maior, de fluidez de informações e mercadorias, ou, em essência, do próprio capital. Tal exigência tem conduzido os países à reestruturação de seus sistemas de circulação. Nesse sentido, no Estado brasileiro, nos últimos anos,
[FUVEST 2009 - Questão 47] FUVEST - 2009
- A) priorizou-se o transporte público urbano, com a ampliação do número de linhas do Metrô em todas as capitais dos Estados.
- B) houve uma ampla recuperação da malha ferroviária, com a construção de novos trechos, a exemplo da Transnordestina.
- C) privilegiou-se o sistema de cabotagem, valorizando-se o transporte de passageiros pelo território nacional e interligando as áreas costeiras do país.
- D) priorizou-se o transporte hidroviário, voltado à exportação de grãos, conforme atestam as hidrovias Tietê-Paraná e do Rio São Francisco.
- E) intensificou-se a modernização do sistema portuário, incluindo a construção de portos como os de Sepetiba (RJ) e Pecém (CE).
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
globalização e circulação de mercadorias
💡 Dica de resolução
Analise o impacto da globalização nos sistemas de circulação no Brasil.
✅ Resposta correta: E
CORRETA. Houve modernização do sistema portuário, com a construção de portos como Sepetiba e Pecém.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta. Nem todas as capitais ampliaram significativamente suas linhas de Metrô.
❌ B) Incorreta. A recuperação da malha ferroviária não foi ampla, apesar de projetos como a Transnordestina.
❌ C) Incorreta. O transporte de passageiros por cabotagem não foi priorizado.
❌ D) Incorreta. O transporte hidroviário não foi priorizado para exportação de grãos.
📚 Reveja antes de resolver
Estude os efeitos da globalização na economia e circulação de mercadorias no Brasil.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_texto
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 6 FUVEST 2009BNCC EM13CHS204Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Considere as afirmações abaixo, relativas à ocupação do Centro-Oeste brasileiro, onde originalmente predominava a vegetação do Cerrado.
I. A vegetação nativa do Cerrado encontra-se, hoje, quase completamente dizimada, principalmente em função do processo de expansão da fronteira agrícola, que avança agora na Amazônia.
II. O desenvolvimento de tecnologia apropriada permitiu que o problema da baixa fertilidade natural dos solos no Centro-Oeste fosse, em grande parte, resolvido.
III. O modelo fundiário predominante na ocupação da área do Cerrado imitou aquele vigente no oeste gaúcho, de onde saiu a maioria dos migrantes que chegaram ao Centro-Oeste nos últimos 30 anos.
Está correto o que se afirma em
[FUVEST 2009 - Questão 49] FUVEST - 2009
- A) I, apenas.
- B) II, apenas.
- C) III, apenas.
- D) I e II, apenas.
- E) I, II e III.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
ocupação do Centro-Oeste, Cerrado, fronteira agrícola
💡 Dica de resolução
Analise cada afirmação sobre a ocupação e características do Cerrado no Centro-Oeste.
✅ Resposta correta: D
Incorreta. Sem informações adicionais, não é possível afirmar que apenas I e II são corretas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta. Sem informações adicionais, não é possível afirmar que apenas I é correta.
❌ B) Incorreta. Sem informações adicionais, não é possível afirmar que apenas II é correta.
❌ C) Incorreta. Sem informações adicionais, não é possível afirmar que apenas III é correta.
❌ E) Incorreta. Sem informações adicionais, não é possível afirmar que todas são corretas.
📚 Reveja antes de resolver
Estudar a expansão agrícola e características do Cerrado no Centro-Oeste brasileiro.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS106Utilizar as linguagens cartográfica, gráfica e iconográfica, diferentes gêneros textuais e tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais, incluindo as escolares, para se comunicar, acessar e difundir informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.
EM13CHS201Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e às possíveis relações entre eles.
EM13CHS204Comparar e avaliar os processos de ocupação do espaço e a formação de territórios, territorialidades e fronteiras, identificando o papel de diferentes agentes (como grupos sociais e culturais, impérios, Estados Nacionais e organismos internacionais) e considerando os conflitos populacionais (internos e externos), a diversidade étnico-cultural e as características socioeconômicas, políticas e tecnológicas.
EM13CHS206Analisar a ocupação humana e a produção do espaço em diferentes tempos, aplicando os princípios de localização, distribuição, ordem, extensão, conexão, arranjos, casualidade, entre outros que contribuem para o raciocínio geográfico.
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Perguntas frequentes
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