Sobre estas questões de Química do ETEC 2026
Esta página reúne 11 questões de Química do ETEC 2026 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: respiração aeróbica, oxigênio, glicose; pH e indicador ácido-base; propriedades do ferro na hemoglobina; feromônios e suas aplicações.
Objetivos pedagógicos principais: diagnostico.
0F · 4M · 6D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Lembrar, Compreender|Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Analítico-dedutivo, Interpretação de dados
Como usar: professores podem aplicar estas questões do ETEC 2026 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.
Simulado do ETEC 2026 em segundos
Gere um simulado personalizado com gabarito e folha de respostas usando as 11 questões deste recorte. Veja os planos:
Ver planos A partir de R$ 29,90/mês
Questão 1 ETEC 2026BNCC EM13CNT203Média🧠 Lembrar⏱ curto
O oxigênio (O2) é essencial para a respiração aeróbica. Durante esse processo, o oxigênio reage com a glicose (C6H12O6) liberando energia.
O oxigênio e a glicose são classificados, respectivamente, como
- A) substância composta e substância simples.
- B) substância simples e substância composta.
- C) substância composta e substância composta.
- D) substância composta e mistura.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
respiração aeróbica, oxigênio, glicose
💡 Dica de resolução
Identifique a função do oxigênio e da glicose na respiração aeróbica.
✅ Resposta correta: B
CORRETA. Oxigênio (O2) é uma substância simples, pois é formada por um único tipo de átomo, e glicose (C6H12O6) é uma substância composta, formada por diferentes elementos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Errada. Oxigênio (O2) é uma substância simples, não composta.
❌ C) Errada. Oxigênio não é substância composta, mas simples.
❌ D) Errada. Glicose não é uma mistura, mas uma substância composta.
📚 Reveja antes de resolver
Estude a respiração aeróbica e o papel do oxigênio e glicose no processo.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 2 ETEC 2026BNCC EM13CNT203Média🧠 Compreender⏱ medio
O pH é uma escala de acidez para identificar o caráter ácido ou básico de uma solução. Esse caráter também pode ser identificado com o auxílio de um indicador ácido-base, que muda de cor em função da acidez da solução em análise.
A figura representa a escala de pH e a coloração de um determinado indicador ácido-base.
pH ácido pH básico
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
VERMELHO neutro VERDE AZUL
O suco gástrico, presente no estômago de humanos e de muitos animais, é uma solução que auxilia na digestão dos alimentos e apresenta pH = 2.
Podemos afirmar corretamente que, em presença de suco gástrico, o indicador apresentará cor
- A) azul, pois se trata de uma solução de caráter básico.
- B) azul, pois se trata de uma solução de caráter ácido.
- C) verde, pois se trata de uma solução neutra.
- D) vermelha, pois se trata de uma solução de caráter ácido.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
pH e indicador ácido-base
💡 Dica de resolução
Observe a escala de pH e a cor do indicador para pH ácido.
✅ Resposta correta: D
CORRETA. O suco gástrico tem pH 2, caracterizando uma solução ácida, e o indicador apresenta cor vermelha para soluções ácidas conforme a escala.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Errada. A cor azul indica solução básica, mas o suco gástrico tem pH ácido (2), portanto não pode ser azul.
❌ B) Errada. Embora o suco gástrico seja ácido, a cor azul não corresponde a soluções ácidas segundo a escala do indicador.
❌ C) Errada. A cor verde indica solução neutra (pH 7), mas o suco gástrico tem pH 2, que é ácido.
📚 Reveja antes de resolver
Estude a escala de pH e comportamento de indicadores ácido-base.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_imagem
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 3 ETEC 2026BNCC EM13CHS301Média🧠 Lembrar⏱ medio
A hemoglobina é uma proteína presente no sangue de animais vertebrados. Ela contém ferro, que é responsável pelo transporte de oxigênio e é representado por: 56/26 Fe. Sobre esse elemento, é correto afirmar que apresenta
- A) número de massa 56.
- B) número atômico 30.
- C) 30 prótons.
- D) 56 elétrons.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
propriedades do ferro na hemoglobina
💡 Dica de resolução
Analise as propriedades do elemento ferro e sua representação isotópica.
✅ Resposta correta: A
CORRETA. O número de massa (56) representa a soma dos prótons e nêutrons no núcleo do átomo de ferro.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Errada. O número atômico do ferro é 26, não 30.
❌ C) Errada. O ferro tem 26 prótons, não 30.
❌ D) Errada. O número 56 representa o número de massa, não o número de elétrons; em átomos neutros, o número de elétrons é igual ao número de prótons (26).
📚 Reveja antes de resolver
Estude a estrutura atômica e propriedades dos elementos químicos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 4 ETEC 2026BNCC EM13CNT203Difícil🧠 Compreender|Aplicar⏱ medio
Os feromônios são substâncias químicas usadas por muitos animais para se comunicarem. Essas moléculas podem transmitir informações sobre reprodução, perigo ou trilhas de alimentos. Portanto, as moléculas dos feromônios podem ser usadas em perfumes, em armadilhas e até no controle de pragas. Entre mulheres que convivem juntas por muito tempo, os feromônios são responsáveis por regularem o ciclo menstrual entre elas. Na agricultura brasileira, uma das maiores pragas do milho é o inseto percevejo escuro. Para livrar as plantações dessa praga, o homem sintetiza, em laboratório, seu feromônio sexual para ser usado em armadilhas como isca para atrair esses insetos e dificultar sua proliferação. Fórmula estrutural do feromônio do percevejo escuro: CH3 – CH2 – CH – CH – C=O – CH2 – CH3 com grupos OH e CH3 ligados aos carbonos centrais.
Baseando-se no texto, é correto afirmar que
- A) os feromônios são compostos produzidos por alguns animais, não sendo encontrados nos seres humanos.
- B) não é possível produzir feromônios em laboratório para usos específicos.
- C) utiliza-se, na agricultura, o feromônio de trilha do percevejo escuro para atrair predadores desse inseto.
- D) o feromônio sintetizado para controlar pragas no milho apresenta fórmula molecular C8H16O2.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
feromônios e suas aplicações
💡 Dica de resolução
Leia o texto atentamente e relacione os feromônios com suas aplicações.
✅ Resposta correta: D
CORRETA. A fórmula molecular do feromônio, considerando a estrutura dada, é C8H16O2, confirmando a alternativa.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Errada. Feromônios também são produzidos por seres humanos, como indicado no texto sobre a regulação do ciclo menstrual entre mulheres.
❌ B) Errada. O texto afirma que o feromônio do percevejo escuro é sintetizado em laboratório para uso em armadilhas.
❌ C) Errada. O feromônio usado é o sexual do percevejo escuro para atrair os próprios insetos, não predadores.
📚 Reveja antes de resolver
estude o conceito e função dos feromônios em animais e agricultura
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender|Aplicar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Interdisciplinar
Questão 5 ETEC 2026BNCC EM13CNT203Difícil🧠 Compreender⏱ medio
O transporte de produtos químicos é controlado e cercado de muitos cuidados para evitar acidentes, como o ocorrido com uma carreta na BR-354. A carreta se chocou com um caminhão, causando vazamento de Tanalith, um fungicida e inseticida de alta toxidade.
<https://tinyurl.com/45cdue7y> Acesso em: 13.04.2026. Adaptado.
Composição química do Tanalith:
INGREDIENTE | MASSA PERCENTUAL
Trióxido de Cromo (CrO3) | 28,70%
Óxido de Cobre II (CuO) | 11,17%
Pentóxido de Arsênico (As2O5) | 20,54%
Outros ingredientes | 40,00%
Fonte dos dados: <https://tinyurl.com/53xr5dbr> Acesso em: 13.04.2026.
Sobre a tabela, assinale a alternativa correta.
- A) Entre os ingredientes identificados por seus nomes e fórmulas na tabela, o CrO3 é o que está presente em maior porcentagem em massa.
- B) A porcentagem em massa de CuO excede à de CrO3.
- C) Metade da composição do Tanalith, em massa, corresponde à presença de compostos de cobre.
- D) O Tanalith apresenta 70%, em massa, correspondente a compostos oxigenados.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
composição química de substâncias
💡 Dica de resolução
Analise a tabela e relacione os dados com a composição química apresentada.
✅ Resposta correta: A
CORRETA. O Trióxido de Cromo (CrO3) apresenta a maior porcentagem em massa (28,70%) entre os compostos listados na tabela.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Errada. A porcentagem em massa de CuO (11,17%) é menor que a de CrO3 (28,70%), portanto não excede.
❌ C) Errada. A porcentagem de compostos de cobre (CuO) é 11,17%, que é muito menor que metade da composição (50%).
❌ D) Errada. A soma dos compostos oxigenados (CrO3, CuO, As2O5) é 28,70% + 11,17% + 20,54% = 60,41%, não 70%.
📚 Reveja antes de resolver
estude porcentagem e composição de substâncias químicas
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Interpretação de dados
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_texto
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 6 ETEC 2026BNCC EM13CNT203Difícil🧠 Compreender⏱ medio
O transporte de produtos químicos é controlado e cercado de muitos cuidados para evitar acidentes, como o ocorrido com uma carreta na BR-354. A carreta se chocou com um caminhão, causando vazamento de Tanalith, um fungicida e inseticida de alta toxidade.
<https://tinyurl.com/45cdue7y> Acesso em: 13.04.2026. Adaptado.
Composição química do Tanalith:
INGREDIENTE | MASSA PERCENTUAL
Trióxido de Cromo (CrO3) | 28,70%
Óxido de Cobre II (CuO) | 11,17%
Pentóxido de Arsênico (As2O5) | 20,54%
Outros ingredientes | 40,00%
Fonte dos dados: <https://tinyurl.com/53xr5dbr> Acesso em: 13.04.2026.
Analisando as fórmulas dos compostos apresentados na tabela, pode-se concluir que são
- A) ácidos oxigenados.
- B) bases metálicas.
- C) sais metálicos.
- D) óxidos metálicos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
classificação de compostos químicos
💡 Dica de resolução
Analise as fórmulas químicas para identificar o tipo de composto.
✅ Resposta correta: D
CORRETA. Os compostos são óxidos formados por metais (Cr, Cu, As) e oxigênio, caracterizando-os como óxidos metálicos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Errada. Ácidos oxigenados possuem hidrogênio e grupo ácido, o que não ocorre nos compostos apresentados.
❌ B) Errada. Bases metálicas geralmente contêm hidroxilas (OH), o que não é o caso dos compostos listados.
❌ C) Errada. Sais metálicos são compostos formados por íons metálicos e ânions, não apenas óxidos.
📚 Reveja antes de resolver
estude os tipos de compostos químicos e suas fórmulas
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS301Problematizar hábitos e práticas individuais e coletivos de produção, reaproveitamento e descarte de resíduos em metrópoles, áreas urbanas e rurais, e comunidades com diferentes características socioeconômicas, e elaborar e/ou selecionar propostas de ação que promovam a sustentabilidade socioambiental, o combate à poluição sistêmica e o consumo responsável.
EM13CNT103Utilizar o conhecimento sobre as radiações e suas origens para avaliar as potencialidades e os riscos de sua aplicação em equipamentos de uso cotidiano, na saúde, no ambiente, na indústria, na agricultura e na geração de energia elétrica.
EM13CNT203Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
🔓 Este recorte vira um simulado inteiro
Você viu 2 questões com análise pedagógica. Com o GeraProva, o ETEC 2026 vira, em segundos:
- Simulado completo com as 11 questões + gabarito e folha de respostas
- Análise pedagógica (Bloom, dificuldade, cobertura BNCC)
- Misture anos, matérias e dificuldade num único simulado
- Salvar suas questões favoritas e reusar quando quiser
Ver planos e desbloquear A partir de R$ 29,90/mês · cancele quando quiser
Sobre estas questões
Questões de prova oficial do ETEC 2026, com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável.
Para montar simulados completos e provas personalizadas,
veja os planos do GeraProva.
Perguntas frequentes
Posso usar estas questões do ETEC com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como montar um simulado com estas questões?
Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a fonte, o ano e a matéria, e em menos de 1 minuto você recebe o simulado pronto com gabarito.
Quantas questões vocês têm deste vestibular?
Temos 11 questões do ETEC 2026 em Química. Cadastre-se grátis para acessar todas.