7 Questões de Língua Portuguesa do ETEC 2025

Leia os textos para responder às questões de 07 a 09. [Quadrinhos da série Cientirinhas #180, com plantas conversando: Planta Carnívora fala para Rosa parar de sofrer por um 'boy lixo', fala que conhece a planta Cravo, que estava debaixo da sacada toda borocochô, mas deu uma ojeriza do Cravo. Rosa e outra planta comentam sobre a Planta Carnívora ser tagarela e que ela é assim para não morrer de fome. Rosa pergunta como assim, e a Planta Cravo responde que em boca fechada não entra mosca.] Após a leitura atenta dos quadrinhos, é correto afirmar que

1. A) as referências a “Rosa”, “Cravo” e “debaixo da sacada” constroem uma relação metalinguística imprescindível para a compreensão do humor nos quadrinhos.
2. B) o termo “ojeriza”, no contexto apresentado, assume uma conotação positiva, em oposição ao seu sentido original de “aversão”, “antipatia”.
3. C) os termos “amiga” e “menina” cumprem a mesma função de interlocução com o receptor, conhecida como vocativo.
4. D) o termo “pra”, presente no primeiro e no terceiro quadrinhos, expressa localização em ambas as ocorrências.

No quarto quadrinho, a interjeição “uai” evidencia que a personagem, diante da pergunta de sua amiga, experiencia

1. A) surpresa.
2. B) alegria.
3. C) medo.
4. D) apatia.

Assinale a alternativa na qual o elemento coesivo em destaque contribui para expressar uma hipótese.

1. A) “Entre 5 e 8 mil anos atrás, o cupuaçu estava sendo desenvolvido na região do médio-alto Rio Negro.”
2. B) “...ela não surgiu da evolução natural da floresta: foi obra da mão humana.”
3. C) “Os indígenas que viviam na região milhares de anos antes da colonização portuguesa empregaram técnicas de domesticação de plantas para criá-la.”
4. D) “Se o cupuaçu não nascia ‘naturalmente’ em áreas de fraca interferência humana, era razoável supor que ele seria uma variante domesticada do cupuí...”

No segundo parágrafo, os travessões em “– os guias locais da região amazônica –” destacam trecho que se refere aos mateiros, apresentando uma

1. A) contradição.
2. B) explicação.
3. C) retificação.
4. D) enumeração.

cresci feito árvore torta numa horta que não deveria ter dado espaço para mim. cresci perdendo folhas, alcancei o sol cedo demais, queimei a ponta dos meus galhos, e choro junto ao céu em dias de chuva pra ninguém perceber. crescer é um pouco de se adaptar com se aceitar. é um pouco injusto, mas é necessário. minhas raízes me empurram pro céu, sou árvore que queria ser estrela. João Doederlein – @AKAPOETA <https://tinyurl.com/47zu6p23> Acesso em: 13.09.2024. Depreende-se do poema que o processo de crescimento pressupõe

1. A) reconhecer que esse processo é justo por exigir subserviência e aceitação.
2. B) conciliar a aceitação de si mesmo com a necessidade de ser resiliente diante dos problemas enfrentados.
3. C) expor sem receios os sofrimentos a fim de depender do apoio das pessoas com quem se convive.
4. D) acelerar o processo de evolução por meio da busca constante pelo sucesso a qualquer custo.

Leia os textos para responder às questões de 07 a 09. [Quadrinhos da série Cientirinhas #180, com plantas conversando: Planta Carnívora fala para Rosa parar de sofrer por um 'boy lixo', fala que conhece a planta Cravo, que estava debaixo da sacada toda borocochô, mas deu uma ojeriza do Cravo. Rosa e outra planta comentam sobre a Planta Carnívora ser tagarela e que ela é assim para não morrer de fome. Rosa pergunta como assim, e a Planta Cravo responde que em boca fechada não entra mosca.] A construção de humor no texto se deve, entre outros fatores,

1. A) à valorização do masculino, ao representá-lo como uma flor, o Cravo.
2. B) à linguagem cerimoniosa e solene empregada pela Planta Carnívora.
3. C) ao uso da linguagem verbal para amenizar atos de violência doméstica.
4. D) à atribuição de comportamentos animalizados, como o canibalismo, a seres humanos.