109 Questões de Língua Portuguesa do ENEM 2026

A figura apresenta um gráfico com o tempo, em horas, no eixo horizontal, e a concentração de álcool no sangue, em unidades arbitrárias, no eixo vertical. Cada curva corresponde a uma quantidade inicial diferente de álcool ingerido. Em todas as curvas, a concentração começa em um valor positivo, diminui gradualmente com o passar das horas e chega a zero; quanto maior a quantidade inicial, mais tempo a curva leva para atingir esse ponto. Com base nas variáveis apresentadas e no comportamento das curvas, qual título melhor traduz o processo representado na figura?

1. A) Representação gráfica da distribuição de frequência de álcool em determinada hora do dia.
2. B) Variação da frequência da ingestão de álcool ao longo das horas.
3. C) Concentração média de álcool no sangue ao longo do dia.
4. D) Estimativa do tempo necessário para metabolizar diferentes quantidades de álcool.
5. E) Concentração mínima de álcool no sangue a partir de diferentes dosagens.

Leia o texto e observe os dados apresentados. Em uma campanha de controle de uma doença animal, um relatório informa: “O teste identificou corretamente 90 dos 100 animais infectados. Entre os 100 animais não infectados, cinco receberam resultado positivo por engano. Portanto, a equipe deve interpretar os resultados considerando tanto os acertos quanto os erros do procedimento.” Dados do teste: - Animais infectados: 90 resultados positivos e 10 resultados negativos. - Animais não infectados: 95 resultados negativos e 5 resultados positivos. Considerando a organização das informações no relatório, a interpretação do texto permite inferir que

1. A) a expressão “portanto” introduz uma conclusão que restringe a análise aos resultados positivos do procedimento.
2. B) a expressão “condição real dos animais” indica que todos os resultados negativos correspondem a diagnósticos equivocados.
3. C) a expressão “tanto os acertos quanto os erros” estabelece oposição entre os resultados positivos e os resultados negativos.
4. D) a expressão “por engano” caracteriza os cinco resultados positivos como ocorrências que contrariam a condição real dos animais.
5. E) a expressão “corretamente” caracteriza os cinco resultados positivos como confirmações da doença nos animais avaliados.

Uma plataforma de relacionamento apresenta ao usuário o seguinte resultado de um teste: “Você mantém muitos contatos, verifica as atualizações várias vezes ao dia e costuma interromper atividades presenciais para responder a mensagens. Seus resultados indicam que a interação virtual ocupa parte significativa de sua rotina. Para equilibrar seus hábitos, estabeleça horários para acessar a plataforma, desligue as notificações durante encontros e reserve mais tempo para conversar pessoalmente com amigos e familiares.” Com base nas avaliações e nas recomendações apresentadas, o teste, além de traçar um perfil do usuário de sites de relacionamento, propõe mudanças de comportamento direcionadas principalmente

1. A) À pessoa que utiliza sites de relacionamento para ampliar equilibradamente seu círculo de amizades.
2. B) À pessoa que dedica mais tempo aos sites de relacionamento do que ao convívio presencial com amigos.
3. C) Ao leitor interessado em compreender o funcionamento de diferentes sites de relacionamento.
4. D) Ao profissional que utiliza sites de relacionamento para aperfeiçoar seus conhecimentos tecnológicos.
5. E) Ao adolescente que utiliza sites de relacionamento para acompanhar conteúdos de entretenimento.

Uma campanha institucional de incentivo ao consumo consciente apresenta o seguinte texto em um cartaz: “Sua escolha transforma. Você pode reduzir o desperdício: planeje suas compras, reaproveite alimentos e compartilhe esta mensagem.” Ao final, aparece a logomarca da instituição responsável, sem telefone, endereço ou dados numéricos. Considerando as estratégias linguísticas empregadas no cartaz, os principais recursos utilizados para envolver e estimular a adesão do leitor à campanha são

1. A) A construção de metáforas elaboradas e de repetições vocabulares expressivas.
2. B) O emprego de pronomes de segunda pessoa e de verbos no modo imperativo.
3. C) A apresentação de estatísticas comparativas e de informações técnicas detalhadas.
4. D) O emprego de orações subordinadas condicionais e de construções temporais.
5. E) A utilização de linguagem impessoal e de construções verbais na voz passiva.

Leia o trecho da Carta de Pero Vaz de Caminha e observe a descrição da obra Índia Tapuia, de Albert Eckhout, apresentada a seguir. Trecho da carta (1500): “A feição deles é serem pardos, maneira d’avermelhados, de bons rostos e bons narizes, bem feitos. Andam nus, sem nenhuma cobertura, nem estimam nenhuma cousa cobrir, nem mostrar suas vergonhas. E estão acerca disso com tanta inocência como têm em mostrar o rosto.” Na pintura Índia Tapuia, produzida no século XVII pelo artista neerlandês Albert Eckhout, uma mulher indígena é representada em pé, em meio a uma paisagem natural. Ela usa uma saia curta, carrega um cesto e segura um objeto associado à caça. A figura ocupa posição central na tela, sendo apresentada como habitante da terra colonizada pelos europeus. Fonte do trecho: CAMINHA, P. V. A carta. Disponível em: www.dominiopublico.gov.br. Acesso em: 12 ago. 2009. Considerando o trecho da Carta de Pero Vaz de Caminha e a descrição da pintura Índia Tapuia, de Albert Eckhout, qual aspecto comum às duas representações está relacionado ao contexto histórico em que foram produzidas?

1. A) As duas representações apresentam habitantes indígenas das terras que passaram pelo processo de colonização europeia.
2. B) As duas representações têm como finalidade principal registrar o processo de catequização dos povos indígenas pelos jesuítas.
3. C) As duas representações valorizam principalmente os ideais de beleza e harmonia do movimento romântico europeu.
4. D) A pintura apresenta um registro objetivo da realidade, enquanto o texto constrói uma narrativa inteiramente imaginária sobre os indígenas.
5. E) As duas representações destacam o conflito militar entre os povos indígenas e os colonizadores europeus.

Leia o trecho do poema “Canção do vento e da minha vida”, de Manuel Bandeira. O vento varria as folhas, O vento varria os frutos, O vento varria as flores… E a minha vida ficava Cada vez mais cheia De frutos, de flores, de folhas. [...] O vento varria os meses E varria os teus sorrisos… O vento varria tudo! E a minha vida ficava Cada vez mais cheia De tudo. Considerando a repetição de estruturas, a seleção das palavras e a organização dos versos, qual função da linguagem predomina nesse trecho?

1. A) Metalinguística, pois o poema comenta o sentido das palavras usadas em sua composição.
2. B) Emotiva, pois o eu lírico revela diretamente sentimentos provocados pelas perdas vividas.
3. C) Conativa, pois o texto orienta o leitor a observar e interpretar a passagem do tempo.
4. D) Poética, pois o texto explora a organização da linguagem para produzir efeitos de ritmo, sentido e expressividade.
5. E) Referencial, pois o texto apresenta acontecimentos objetivos sobre a ação do vento na natureza.