Sobre estas questões do UERJ 2022
Esta página reúne 53 questões do UERJ 2022 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
0F · 1M · 9D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Análise, Compreender, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Interpretativo, Analítico-dedutivo, Cálculo direto
Como usar: professores podem aplicar estas questões do UERJ 2022 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1 UERJ 2022BNCC EM13LP12Difícil🧠 Análise
Na letra da música, observa-se uma estrutura que se repete nas três estrofes, construindo um raciocínio típico do pensamento científico.
Esse raciocínio, que pode ser representado pela fórmula “se x, logo y”, encontra-se no campo argumentativo da:
- A) dedução
- B) indução
- C) contestação
- D) exemplificação
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: A
CORRETA. A estrutura 'se x, logo y' caracteriza o raciocínio dedutivo, em que uma conclusão decorre logicamente de uma premissa.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Indução é o raciocínio que parte de casos particulares para uma conclusão geral, o que não corresponde à estrutura apresentada.
❌ C) Contestação refere-se à refutação de um argumento, não à construção lógica de uma conclusão a partir de uma premissa.
❌ D) Exemplificação consiste em apresentar exemplos para ilustrar uma ideia, não em construir uma relação lógica de causa e efeito.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Análise
Dificuldade: Difícil
Questão 2 UERJ 2022BNCC EM13CNT203Difícil🧠 Compreender
A letra da música aborda a ciência como uma forma de compreensão do mundo. Um dos campos de investigação conhecidos é a biologia, que, antes dispersa em diferentes áreas, unifica-se a partir do século XX.
Nessa trajetória histórica, as ideias de Darwin, as leis da hereditariedade de Mendel e as descobertas da genética consolidaram um conjunto de explicações que, no domínio da biologia, são caracterizadas como:
- A) vitalistas
- B) evolutivas
- C) progressivas
- D) transformistas
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: B
CORRETA. As ideias de Darwin, as leis de Mendel e a genética consolidaram explicações evolutivas, que são o fundamento da biologia moderna.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Vitalismo refere-se à crença em uma força vital distinta dos processos físico-químicos, não sendo a base das explicações modernas da biologia.
❌ C) Progressivas sugerem avanço linear ou melhoria contínua, o que não caracteriza o conjunto de explicações científicas citadas.
❌ D) Transformismo é uma teoria anterior à evolução darwinista e não abrange a síntese moderna da biologia.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT203Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
EM13LGG102Analisar visões de mundo, conflitos de interesse, preconceitos e ideologias presentes nos discursos veiculados nas diferentes mídias, ampliando suas possibilidades de explicação, interpretação e intervenção crítica da/na realidade.
EM13LGG104Utilizar as diferentes linguagens, levando em conta seus funcionamentos, para a compreensão e produção de textos e discursos em diversos campos de atuação social.
EM13LP12Selecionar informações, dados e argumentos em fontes confiáveis, impressas e digitais, e utilizá-los de forma referenciada, para que o texto a ser produzido tenha um nível de aprofundamento adequado (para além do senso comum) e contemple a sustentação das posições defendidas.
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Sobre estas questões
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões do UERJ com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como montar um simulado com estas questões?
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