Sobre estas questões do FUVEST 2013
Esta página reúne 90 questões do FUVEST 2013 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: reação química, conservação da matéria; equilíbrio químico, análise gráfica; velocidade de reação, fatores que influenciam; propriedades periódicas dos elementos.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.
0F · 3M · 7D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Aplicar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Crítico
Como usar: professores podem aplicar estas questões do FUVEST 2013 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.
Simulado do FUVEST 2013 em segundos
Gere um simulado personalizado com gabarito e folha de respostas usando as 90 questões deste recorte. Veja os planos:
Ver planos A partir de R$ 29,90/mês
Questão 1 FUVEST 2013BNCC EM13CNT104Difícil🧠 Aplicar⏱ medio
O ácido gama-hidroxibutírico é utilizado no tratamento do alcoolismo. Esse ácido pode ser obtido a partir da gamabutirolactona, conforme a representação a seguir: [IMAGEM] Assinale a alternativa que identifica corretamente X (de modo que a representação respeite a conservação da matéria) e o tipo de transformação que ocorre quando a gamabutirolactona é convertida no ácido gama-hidroxibutírico.
[FUVEST 2013 - Questão 1] FUVEST - 2013
- A) CH3OH - esterificação
- B) H2 - hidrogenação
- C) H2O - hidrólise
- D) luz - isomerização
- E) calor - decomposição
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
reação química, conservação da matéria
💡 Dica de resolução
Analise a reação química e identifique o grupo funcional e o tipo de transformação.
✅ Resposta correta: C
CORRETA. H2O é necessário para a hidrólise, que converte a lactona em ácido.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta. CH3OH não é um reagente na hidrólise de lactonas.
❌ B) Incorreta. H2 não participa da hidrólise de lactonas.
❌ D) Incorreta. Luz não causa a conversão desejada.
❌ E) Incorreta. Calor sozinho não realiza a transformação química necessária.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar conceitos de reações químicas e conservação da matéria.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_imagem
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Interdisciplinar
Questão 2 FUVEST 2013BNCC EM13CNT205Difícil🧠 Analisar⏱ medio
A uma determinada temperatura, as substâncias HI, H2 e I2 estão no estado gasoso. A essa temperatura, o equilíbrio entre as três substâncias foi estudado, em recipientes fechados, partindo-se de uma mistura equimolar de H2 e I2 (experimento A) ou somente de HI (experimento B). [IMAGEM] Pela análise dos dois gráficos, pode-se concluir que
[FUVEST 2013 - Questão 2] FUVEST - 2013
- A) no experimento A, ocorre diminuição da pressão total no interior do recipiente, até que o equilíbrio seja atingido.
- B) no experimento B, as concentrações das substâncias (HI, H2 e I2) são iguais no instante t1.
- C) no experimento A, a velocidade de formação de HI aumenta com o tempo.
- D) no experimento B, a quantidade de matéria (em mols) de HI aumenta até que o equilíbrio seja atingido.
- E) no experimento A, o valor da constante de equilíbrio (K1) é maior do que 1.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
equilíbrio químico, análise gráfica
💡 Dica de resolução
Analise os gráficos para entender o comportamento do equilíbrio químico.
✅ Resposta correta: E
CORRETA. O valor de K1 > 1 indica que o equilíbrio favorece a formação de produtos.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Incorreta. A pressão total não diminui, pois o número de mols gasosos não muda.
❌ B) Incorreta. As concentrações não são iguais no instante t1.
❌ C) Incorreta. A velocidade de formação de HI diminui à medida que o equilíbrio é atingido.
❌ D) Incorreta. A quantidade de HI diminui até o equilíbrio ser atingido.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar conceitos de equilíbrio químico e interpretação de gráficos.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: depende_imagem
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT104Avaliar os benefícios e os riscos à saúde e ao ambiente, considerando a composição, a toxicidade e a reatividade de diferentes materiais e produtos, como também o nível de exposição a eles, posicionando-se criticamente e propondo soluções individuais e/ou coletivas para seus usos e descartes responsáveis.
EM13CNT105Analisar os ciclos biogeoquímicos e interpretar os efeitos de fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para promover ações individuais e/ ou coletivas que minimizem consequências nocivas à vida.
EM13CNT205Interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas noções de probabilidade e incerteza, reconhecendo os limites explicativos das ciências.
EM13CNT307Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
🔓 Este recorte vira um simulado inteiro
Você viu 2 questões com análise pedagógica. Com o GeraProva, o FUVEST 2013 vira, em segundos:
- Simulado completo com as 90 questões + gabarito e folha de respostas
- Análise pedagógica (Bloom, dificuldade, cobertura BNCC)
- Misture anos, matérias e dificuldade num único simulado
- Salvar suas questões favoritas e reusar quando quiser
Ver planos e desbloquear A partir de R$ 29,90/mês · cancele quando quiser
Sobre estas questões
Questões de prova oficial do FUVEST 2013, com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável.
Para montar simulados completos e provas personalizadas,
veja os planos do GeraProva.
Perguntas frequentes
Posso usar estas questões do FUVEST com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como montar um simulado com estas questões?
Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a fonte, o ano e a matéria, e em menos de 1 minuto você recebe o simulado pronto com gabarito.
Quantas questões vocês têm deste vestibular?
Temos 90 questões do FUVEST 2013. Cadastre-se grátis para acessar todas.
