Sobre estas questões do ETEC 2024
Esta página reúne 86 questões do ETEC 2024 (prova oficial), com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
0F · 0M · 10D
Distribuição (amostra)
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Aplicar, Compreender|Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Interpretativo, Analítico-dedutivo, Cálculo direto
Como usar: professores podem aplicar estas questões do ETEC 2024 diretamente em simulados e avaliações, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva misturando anos, matérias e dificuldade. Alunos podem usar para treino de vestibular, praticando antes de ver o gabarito comentado.
Simulado do ETEC 2024 em segundos
Gere um simulado personalizado com gabarito e folha de respostas usando as 86 questões deste recorte. Veja os planos:
Ver planos A partir de R$ 29,90/mês
Questão 1 ETEC 2024BNCC EM13CHS301Difícil🧠 Compreender
Apesar de ser um maciço florestal contínuo, a Floresta Amazônica, por sua grande extensão, é composta por estratos, cada um com características que os diferenciam uns dos outros.
Ela está subdividida em
- A) floresta aciculifoliada, mata de transição e mata ciliar.
- B) mata de igapó, mata de várzea e mata de terra firme.
- C) restinga, campos limpos e mata dos cocais.
- D) pantanal, cerrado e floresta de araucária.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: B
CORRETA. A Floresta Amazônica é subdividida em mata de igapó (áreas permanentemente alagadas), mata de várzea (áreas sazonalmente inundadas) e mata de terra firme (áreas não inundadas).
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Errada. Floresta aciculifoliada é típica de regiões de clima frio, e mata ciliar e mata de transição não são subdivisões específicas da Floresta Amazônica.
❌ C) Errada. Restinga, campos limpos e mata dos cocais são formações vegetais de outras regiões do Brasil, não da Floresta Amazônica.
❌ D) Errada. Pantanal, cerrado e floresta de araucária são biomas ou formações vegetais distintas, não subdivisões da Floresta Amazônica.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Questão 2 ETEC 2024BNCC EM13CHS301Difícil🧠 Compreender
Considerando o tipo de vegetação, é correto afirmar que o Bioma Amazônia se caracteriza, principalmente, por apresentar
- A) gramíneas e plantas arbustivas; árvores de pequeno e médio porte, com folhas transformadas em espinhos para diminuir a transpiração e caules suculentos que armazenam água.
- B) plantas, que se desenvolvem em solos lamacentos e salgados, com troncos finos, cujas raízes se adaptam à fixação e se elevam à superfície para permitir a respiração.
- C) plantas herbáceas e arbustivas que compõem os campos; árvores de médio porte, geralmente com troncos grossos e retorcidos, folhas de superfície reduzida e raízes profundas.
- D) árvores de médio e grande porte, com folhas largas e perenes; vários tipos de flores e frutos; além de diversos tipos de arbustos, trepadeiras, cipós e planta epífitas.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
✅ Resposta correta: D
CORRETA. Descreve adequadamente a floresta amazônica, com árvores altas, folhas largas e perenes, além da grande diversidade de plantas como arbustos, trepadeiras, cipós e epífitas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Errada. Descreve características típicas de biomas áridos, como a Caatinga, e não da Amazônia.
❌ B) Errada. Refere-se a plantas adaptadas a ambientes alagados e salinos, como manguezais, que não são predominantes na Amazônia.
❌ C) Errada. Caracteriza vegetação de campos e cerrado, com árvores de porte médio e folhas adaptadas à seca, diferente da floresta amazônica.
📋 Ficha pedagógica
Raciocínio: Analítico-dedutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Difícil
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS101Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
EM13CHS201Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e às possíveis relações entre eles.
EM13CHS301Problematizar hábitos e práticas individuais e coletivos de produção, reaproveitamento e descarte de resíduos em metrópoles, áreas urbanas e rurais, e comunidades com diferentes características socioeconômicas, e elaborar e/ou selecionar propostas de ação que promovam a sustentabilidade socioambiental, o combate à poluição sistêmica e o consumo responsável.
EM13CNT201Analisar e discutir modelos, teorias e leis propostos em diferentes épocas e culturas para comparar distintas explicações sobre o surgimento e a evolução da Vida, da Terra e do Universo com as teorias científicas aceitas atualmente.
EM13LP01Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
EM13MAT101Interpretar criticamente situações econômicas, sociais e fatos relativos às Ciências da Natureza que envolvam a variação de grandezas, pela análise dos gráficos das funções representadas e das taxas de variação, com ou sem apoio de tecnologias digitais.
🔓 Este recorte vira um simulado inteiro
Você viu 2 questões com análise pedagógica. Com o GeraProva, o ETEC 2024 vira, em segundos:
- Simulado completo com as 86 questões + gabarito e folha de respostas
- Análise pedagógica (Bloom, dificuldade, cobertura BNCC)
- Misture anos, matérias e dificuldade num único simulado
- Salvar suas questões favoritas e reusar quando quiser
Ver planos e desbloquear A partir de R$ 29,90/mês · cancele quando quiser
Sobre estas questões
Questões de prova oficial do ETEC 2024, com classificação pedagógica e alinhamento à BNCC quando aplicável.
Para montar simulados completos e provas personalizadas,
veja os planos do GeraProva.
Perguntas frequentes
Posso usar estas questões do ETEC com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em simulados livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como montar um simulado com estas questões?
Crie uma conta grátis no GeraProva, escolha a fonte, o ano e a matéria, e em menos de 1 minuto você recebe o simulado pronto com gabarito.
Quantas questões vocês têm deste vestibular?
Temos 86 questões do ETEC 2024. Cadastre-se grátis para acessar todas.
