Questões dissertativas de Ciências — Ensino Fundamental (p. 2)

✍️ Dissertativa Na floricultura, uma criança ajudou a levar vasos e percebeu que seus músculos precisavam continuar trabalhando. Como o sistema circulatório ajuda os músculos nessa atividade e contribui para a eliminação de resíduos? Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa No mercado de peixe, Caio costuma escolher peixe frito e batata frita, quase nunca come frutas ou verduras e, fora das tarefas de casa, passa muito tempo sentado. Que mudança nos hábitos de Caio pode favorecer uma… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Durante a eleição do condomínio, uma candidata propõe um lanche para as crianças que fazem atividades físicas no pátio: apenas refrigerante e biscoitos recheados. Que mudança tornaria esse lanche mais equilibrado para as… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Um esquema descrito no caderno mostra o alimento chegando ao estômago e sendo misturado e movimentado antes de seguir para o intestino. Com base no esquema descrito, explique o que o estômago faz com o alimento. Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em uma refeição, Lara mastiga bem cada pedaço de pão, enquanto Caio engole pedaços grandes depois de mastigar pouco. Compare o início da digestão dos dois e explique por que o estômago não faz exatamente o mesmo trabalho… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em uma atividade feita em casa, Lia registrou o que aconteceu com um pedaço de alimento em um modelo do sistema digestório: | Parte representada | O que aconteceu com o alimento | |---|---| | Boca | Foi mastigado e… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Na trilha, Sofia viu a neve derreter e a água escorrer até um riacho, onde o Sol também pode aquecê-la. Como a água da neve mudou de estado e o que pode acontecer com parte dela no riacho? Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Depois de uma chuva, uma criança viu uma poça evaporar ao sol e, no dia seguinte, a chuva cair nas encostas e escorrer até o mar. Como a água da poça voltou ao mar? Explique com suas palavras o que aconteceu com ela no… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em casa, Lia colocou gelo em um copo e, depois de um tempo, viu água líquida no fundo. Que mudança de estado aconteceu quando o gelo virou água? Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa No caderno de observações de Bia, um gráfico de barras mostra o volume de urina eliminado em dois dias: no dia 1 foram 300 mL pela manhã, 250 mL à tarde e 200 mL à noite; no dia 2 foram 200 mL pela manhã, 150 mL à tarde… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em uma atividade de Ciências, a turma registrou a quantidade de resíduos em três amostras: sangue que chega aos rins, 8 unidades; sangue que sai dos rins, 3 unidades; urina formada, 5 unidades. O que os dados indicam… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em um dia quente, Ravi costuma beber água ao longo da tarde, mas hoje bebeu bem menos; o sangue transporta resíduos pelo corpo até os rins, que filtram o sangue e ajudam a formar a urina. O que é provável que aconteça… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Durante uma visita ao aquário, Nina comentou: “O coração leva a urina pronta até os rins, que a guardam.” A afirmação de Nina está correta? Explique como o sangue e os rins participam da formação da urina. Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Na hemodiálise, uma máquina ajuda a retirar resíduos do sangue quando os rins não conseguem filtrá-lo adequadamente. Por que o sangue precisa circular até os rins, e o que acontece com os resíduos retirados dele? Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em um tratamento chamado hemodiálise, uma máquina filtra o sangue de uma pessoa quando os rins não conseguem realizar bem essa função. Por que o sangue precisa passar pela máquina nesse tratamento e o que os rins… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em casa, Lia tem um cacto e uma samambaia: o cacto guarda água e a samambaia gosta de um lugar úmido e com sombra. Lia quer deixar cada planta no lugar em que vive melhor. Qual lugar deve escolher para cada uma? Explique… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Na visita a um sítio, Bia anotou: | Animal | Característica | Lugar | |---|---|---| | Pato | penas | lago | | Galinha | penas | terreiro | Que conclusão Bia pode tirar sobre os animais da tabela? Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em uma pesquisa científica no sertão, crianças conheceram cactos que vivem em lugares com pouca chuva. O cacto tem caule grosso e espinhos. Como essas características ajudam essa planta a viver em um lugar seco? Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Depois da chuva, Bia encontrou minhocas no solo úmido, escondidas sob folhas. Seu irmão disse que elas preferem a terra seca e ensolarada. A afirmação do irmão está certa ou errada? Explique usando as observações de Bia… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em um gráfico de barras descrito em palavras, foram registrados sapos perto de um lago: 5 no lago, 1 no jardim e nenhum na calçada. O que os registros sugerem sobre o lugar onde os sapos vivem? Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Lia deixa um vasinho de feijão perto da janela, onde a planta recebe luz do Sol. O que pode acontecer com o feijão se Lia guardar o vasinho em um armário escuro por muitos dias? Explique. Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em uma cozinha, Lia misturou areia com água em um copo e sal com água em outro. No primeiro, os grãos de areia ficaram visíveis; no segundo, o sal deixou de ser visto depois de mexer. Compare os copos: em qual deles um… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em uma barraca de camping, Nina testou três materiais colocando a mesma quantidade de água em cada amostra e medindo quanto foi absorvido. | Material | Água absorvida | |---|---:| | Algodão | 8 mL | | Plástico | 0 mL | |… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa No jardim, Lia anotou os resultados de uma observação: flores que receberam pólen, 8; dessas, 6 formaram sementes. Flores que não receberam pólen, 8; dessas, nenhuma formou sementes. O que os dados mostram sobre a… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em uma ninhada de cães, uma criança anotou algumas características dos pais e dos filhotes: | Animal | Cor da pelagem | |---|---| | Mãe | branca | | Pai | marrom | | Filhote 1 | branca e marrom | | Filhote 2 | marrom |… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa No sítio, uma galinha e um galo se reproduzem; depois da união das células reprodutivas, a galinha põe um ovo, dentro do qual o pintinho se desenvolve. Escreva um modelo curto que mostre como se forma um pintinho, desde… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em uma poça, uma fêmea de sapo colocou ovos; para que sejam fecundados, o macho precisa liberar espermatozoides sobre eles na água. Naquela poça, o macho não conseguiu liberar espermatozoides sobre os ovos. O que… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em um laboratório de pesquisa, ovos fecundados são mantidos aquecidos em uma incubadora para que os embriões possam se desenvolver. Um ovo sem fecundação também pode formar um filhote na incubadora? Explique. Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em um experimento de laboratório, uma barra metálica é aquecida continuamente em uma extremidade. Sensores instalados a diferentes distâncias registram as temperaturas após cinco minutos. No início, toda a barra estava a… Ver resposta esperada e explicação

✍️ Dissertativa Em uma cozinha, uma chaleira elétrica aquece 0,40 kg de água, inicialmente a 18 °C, até 63 °C. Para estimar a energia absorvida pela água, considere o calor específico da água igual a 4.200 J/(kg · °C) e suponha que não… Ver resposta esperada e explicação