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Ensino Religioso6º anoBNCC EF06ER06Fácil⏱ curto

Qual o significado das frutas nas festividades do Candomblé?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06ER06

Reconhecer a importância dos mitos, ritos, símbolos e textos na estruturação das diferentes crenças, tradições e movimentos religiosos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual o significado das frutas nas festividades do Candomblé?

  1. A) Aumentam a riqueza material
  2. B) Simbolizam doenças e pragas
  3. C) Representam agradecimento aos orixás
  4. D) São utilizadas em rituais de cura
  5. E) Simbolizam a união de diferentes povos

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Resolvi a questão pelo conhecimento sobre as religiões de matriz africana. No Candomblé, as festividades incluem oferendas aos orixás, e as frutas, assim como outros alimentos, fazem parte dessas oferendas. Elas são ofertadas como forma de agradecimento pela proteção, pelas bênçãos recebidas e pela fartura da natureza, que os orixás regem. Passo 2: A alternativa C, que afirma que as frutas representam agradecimento aos orixás, está correta e coincide com o gabarito oficial. Passo 3: A alternativa A está errada porque as frutas não aumentam a riqueza material; o sentido delas é religioso e simbólico, não econômico. Passo 4: A alternativa B está errada porque as frutas não simbolizam doenças ou pragas; ao contrário, são associadas à vida, à abundância e à gratidão. Passo 5: A alternativa D está errada porque, embora o Candomblé tenha práticas de cura, as frutas não são o elemento central desses rituais nem têm esse significado específico nas festividades. Passo 6: A alternativa E está errada porque a união de diferentes povos é um tema associado a outros símbolos e contextos, não ao significado das frutas nas festas do Candomblé. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a C, e o gabarito oficial está coerente com a análise feita.

💡 Dica: Considere o significado religioso das oferendas nas festividades do Candomblé.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno associa a oferta de frutas à ideia de prosperidade ou bens materiais, pensando que os alimentos ofertados servem para atrair riqueza. Ele transfere para o contexto religioso uma lógica econômica do dia a dia.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno interpreta a fruta como símbolo negativo, talvez confundindo com alimentos estragados ou com elementos de oferendas de afastamento de males. Ele não percebe que, no Candomblé, a fruta é majoritariamente um símbolo de vida e gratidão.

C Correta

As frutas são ofertas que expressam gratidão.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno sabe que o Candomblé tem rituais de cura e generaliza que qualquer elemento ritual, inclusive as frutas, teria essa função. Ele não distingue o papel específico das frutas como oferenda de agradecimento.

Por que engana: Associar as frutas a benefícios materiais ou a doenças, sem reconhecer seu significado religioso de agradecimento aos orixás.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno associa as festas religiosas afro-brasileiras a ideias de integração e diversidade cultural e, por isso, atribui à fruta um símbolo de união entre povos. Ele confunde um tema geral da cultura afro-brasileira com o significado ritual de um elemento específico.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

Simbolismo das frutas no Candomblé

📌 Objetivo

revisao

🧱 Pré-requisitos

Conhecimento sobre religiões de matriz africana · Significado de oferendas religiosas

📚 Reveja

Revise o papel das oferendas e dos símbolos nas religiões de matriz africana.

⚠️ Erro mais comum

Associar as frutas a benefícios materiais ou a doenças, sem reconhecer seu significado religioso de agradecimento aos orixás.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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