Qual forma de trabalho em sua comunidade contribui para a poluição? Selecione a alternativa correta.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar impactos no ambiente causados pelas diferentes formas de trabalho existentes na comunidade em que vive.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual forma de trabalho em sua comunidade contribui para a poluição? Selecione a alternativa correta.
- A) Construção civil
- B) Atividades artísticas
- C) Educação ambiental
- D) Turismo ecológico
- E) Agricultura sustentável
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a forma de trabalho da comunidade que contribui para a poluição, ou seja, uma atividade que gera impactos negativos no ambiente (ar, água, solo, sonoro ou visual). Passo 2: Analisando as alternativas, a construção civil é a atividade que mais se associa a poluição local: produz poeira e partículas no ar, entulho e resíduos sólidos, ruído de máquinas e, em muitos casos, despejo inadequado de materiais no solo e em córregos. Passo 3: Por isso, a alternativa A é a correta, e ela coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa B está errada, pois atividades artísticas, em geral, não geram poluição relevante e podem até promover a conscientização. Passo 5: A alternativa C está errada, pois a educação ambiental é justamente uma ação que combate a poluição. Passo 6: A alternativa D está errada, pois o turismo ecológico busca preservar a natureza e minimizar impactos. Passo 7: A alternativa E está errada, pois a agricultura sustentável tem como princípio reduzir o uso de agrotóxicos e proteger o solo e a água. Passo 8: Observação: a questão é de caráter aberto, pois a comunidade específica não é descrita no enunciado; a resposta considera a análise geral de qual atividade tende a poluir mais, e não um caso local particular.
💡 Dica: Identifique qual atividade de trabalho pode gerar poluentes e resíduos.
Alternativa por alternativa
A construção civil pode gerar poeira e resíduos, que poluem o ambiente.
O aluno pode associar atividades artísticas a algum tipo de impacto, como o uso de tintas, materiais descartados ou eventos com muito lixo, sem comparar com a escala de poluição de uma obra civil.
O aluno pode ter lido mal o enunciado, achando que a pergunta pede a ação que combate a poluição ou confundindo a palavra 'educação' com algo que causa impacto.
O aluno pode supor que qualquer atividade ligada a turismo gera lixo e desgaste ambiental, sem perceber que o termo 'ecológico' indica práticas de baixo impacto e preservação.
O aluno pode associar agricultura a uso de agrotóxicos e queimadas, sem notar que o enunciado fala em agricultura sustentável, cujo princípio é justamente reduzir a poluição.
Por que engana: Pode-se escolher uma alternativa que pareça positiva pelo nome, sem avaliar se a atividade efetivamente pode gerar poluição.
Raio-X da questão
Trabalho e poluição
diagnostico
Atividades de trabalho na comunidade · Poluição e impactos ambientais
Revise os impactos ambientais de diferentes formas de trabalho na comunidade.
Pode-se escolher uma alternativa que pareça positiva pelo nome, sem avaliar se a atividade efetivamente pode gerar poluição.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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