Um colega apresentou um projeto em sala. Que tipo de pergunta pode ajudá-lo a melhorar seu trabalho?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Escutar, com atenção, falas de professores e colegas, formulando perguntas pertinentes ao tema e solicitando esclarecimentos sempre que necessário.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um colega apresentou um projeto em sala. Que tipo de pergunta pode ajudá-lo a melhorar seu trabalho?
- A) Você tem certeza de que este é o melhor tema?
- B) Você poderia explicar como chegou a essa conclusão?
- C) O que outros alunos acharam?
- D) Você acha que alguém faria isso de forma diferente?
- E) Você já pensou em mudar completamente o projeto?
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma pergunta que ajude o colega a melhorar o próprio trabalho. Resolvi antes de olhar o gabarito: a melhor ajuda é a que faz o autor revisar e justificar suas escolhas, e isso aparece na pergunta que pede que ele explique como chegou à conclusão. Passo 2: A alternativa B está correta porque leva o colega a expor seu raciocínio, a identificar pontos fracos, lacunas ou suposições não verificadas e a reforçar a argumentação do projeto. Passo 3: A alternativa A está errada porque questiona a escolha do tema de forma genérica e desmotivadora, sem indicar o que melhorar. Passo 4: A alternativa C está errada porque a opinião de outros alunos não orienta a revisão do trabalho e pode ser apenas popularidade ou gosto pessoal. Passo 5: A alternativa D está errada porque a pergunta sobre o que alguém faria de outra forma gera comparação hipotética e não aponta falhas no projeto. Passo 6: A alternativa E está errada porque sugere abandonar tudo, o que não ajuda a melhorar o trabalho já feito. Passo 7: Conclusão: o gabarito B está correto e coincide com a minha resolução.
💡 Dica: Pense em perguntas que incentivem a reflexão sobre o projeto.
Alternativa por alternativa
Acredita que duvidar do tema, de forma geral, já ajuda o colega a melhorar, sem perceber que a pergunta não aponta nenhum caminho de revisão.
Por que engana: Escolher perguntas que não incentivam reflexão ou melhoria, focando em críticas ou opiniões alheias.
Essa pergunta o ajuda a refletir sobre seu processo e pode enriquecer o projeto.
Supõe que a opinião da turma sobre o projeto é o melhor retorno para aprimorá-lo, confundindo popularidade com avaliação técnica do trabalho.
Entende que a melhora surge de comparar com outras formas hipotéticas de fazer o projeto, em vez de revisar o raciocínio que o próprio autor adotou.
Imagina que a melhoria exige mudança total do projeto, quando a pergunta deveria levar a ajustes e fundamentação do que já foi feito.
Raio-X da questão
perguntas para feedback
diagnostico
tipos de perguntas · feedback construtivo
Revisar como formular perguntas construtivas para ajudar colegas.
Escolher perguntas que não incentivam reflexão ou melhoria, focando em críticas ou opiniões alheias.
pensamento_critico
cotidiano
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