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Língua Portuguesa2º anoBNCC EF15LP10Fácil⏱ curto

Em uma apresentação, um colega fala sobre um tema interessante. Qual a melhor forma de interagir após sua…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15LP10

Escutar, com atenção, falas de professores e colegas, formulando perguntas pertinentes ao tema e solicitando esclarecimentos sempre que necessário.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma apresentação, um colega fala sobre um tema interessante. Qual a melhor forma de interagir após sua fala?

  1. A) Aplaudir e não falar mais nada.
  2. B) Falar sobre o que você acha.
  3. C) Fazer uma pergunta relacionada ao tema.
  4. D) Mudar de assunto imediatamente.
  5. E) Silenciar e apenas ouvir.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a melhor forma de interagir com um colega que acabou de apresentar um tema interessante. Trata-se de uma situação de convivência e comunicação, em que a interação deve mostrar interesse, respeito e engajamento com a fala do outro.
  2. Analisando as alternativas, a melhor resposta é a C, fazer uma pergunta relacionada ao tema. Essa atitude demonstra que você prestou atenção, aprofundou a discussão e deu espaço para o colega se expressar mais, sendo uma interação construtiva.
  3. A alternativa A está incompleta como forma de interação, pois aplaudir é uma demonstração de respeito, mas não há diálogo nem envolvimento com o conteúdo apresentado.
  4. A alternativa B não é a melhor escolha porque, ao falar apenas sobre a sua própria opinião, a conversa tende a se voltar para você e não para a fala do colega.
  5. A alternativa D é inadequada, pois mudar de assunto imediatamente ignora o que foi dito e pode ser interpretado como desinteresse ou falta de respeito.
  6. A alternativa E também não é a melhor, pois apenas silenciar e ouvir é passivo; não há nenhuma interação efetiva com o tema.
  7. Conclusão: o gabarito C está correto e é a resposta mais adequada, pois une escuta, respeito e participação no diálogo.

💡 Dica: Pense em uma forma respeitosa de fazer perguntas ou comentários.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que aplaudir já basta como resposta educada à apresentação, encerrando a interação sem nenhum envolvimento com o conteúdo.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entende que interagir é apenas expressar a própria opinião, sem perceber que a boa interação parte da fala do colega e a valoriza.

Por que engana: Escolher uma resposta que nao promove a continuidade da conversa, como mudar de assunto ou apenas aplaudir sem interagir.

C Correta

Uma pergunta relacionada demonstra interesse e promove a troca de ideias.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno interpreta a interação como troca de assunto, ignorando que a apresentação do colega merece continuidade e atenção.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde respeito com passividade, achando que ouvir em silêncio já constitui interação adequada, sem participação no diálogo.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

interação em apresentações

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

comunicacao oral basica · interacao social simples

📚 Reveja

Revisar formas de interação e feedback em apresentações.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma resposta que nao promove a continuidade da conversa, como mudar de assunto ou apenas aplaudir sem interagir.

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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