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Educação Física3º anoBNCC EF35EF05Difícil⏱ curto

Analise as regras do basquete e selecione a que determina como se marca um ponto.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF35EF05

Experimentar e fruir diversos tipos de esportes de campo e taco, rede/parede e invasão, identificando seus elementos comuns e criando estratégias individuais e coletivas básicas para sua execução, prezando pelo trabalho coletivo e pelo protagonismo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Analise as regras do basquete e selecione a que determina como se marca um ponto.

  1. A) Driblando o adversário
  2. B) Lançando a bola na cesta
  3. C) Fazendo passes
  4. D) Defendendo o aro
  5. E) Cometendo faltas

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede a regra do basquete que determina como se marca um ponto.
  2. No basquete, o ponto é obtido quando a bola, arremessada pelo jogador, passa pela cesta (aro) de cima para baixo, ou seja, ao lançar a bola na cesta.
  3. A alternativa B, lançando a bola na cesta, corresponde exatamente a essa regra, e por isso é a correta. O gabarito oficial está de acordo com a análise.
  4. A alternativa A está errada porque driblar é um fundamento de movimentação com a bola, que não gera pontos por si só.
  5. A alternativa C está errada porque fazer passes apenas movimenta a bola entre companheiros e não pontua.
  6. A alternativa D está errada porque defender o aro é uma ação defensiva que impede o adversário de pontuar, não gera pontos para quem a executa.
  7. A alternativa E está errada porque cometer faltas é infração às regras e, em geral, resulta em lances livres ou posse de bola para o adversário, não em pontos para quem comete.

💡 Dica: Revise as regras de pontuação do basquete.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode achar que, como o drible é o fundamento mais visível do jogo, ele também gera pontos. Confunde a movimentação da bola com a pontuação.

Por que engana: Confundir a forma correta de marcar pontos com outras ações do jogo, como driblar ou defender.

B Correta

Pontos são feitos ao arremessar a bola na cesta.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode acreditar que o passe, por levar a bola ao companheiro em boa posição, já é uma forma de pontuar. Não separa a construção da jogada da conclusão em cesta.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode entender que proteger o aro é fazer um ponto para a própria equipe, por confundir ação defensiva com ação de marcar.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode pensar que, como a falta envolve contato e conclui uma jogada, ela dá vantagem e pontos. Desconhece que a falta gera lances livres ou posse de bola, não pontos diretos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

regras do basquete

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

regras basicas do basquete · pontuacao no basquete

📚 Reveja

Estudar as regras de pontuação no basquete.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a forma correta de marcar pontos com outras ações do jogo, como driblar ou defender.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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