Escolha uma ação e explique como ela pode influenciar seus amigos durante a brincadeira.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Escolha uma ação e explique como ela pode influenciar seus amigos durante a brincadeira.
- A) Esconder os brinquedos.
- B) Distrair os amigos.
- C) Compartilhar brinquedos.
- D) Brincar apenas sozinho.
- E) Falar alto.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A pergunta pede uma ação que influencie positivamente os amigos durante a brincadeira. Analisando cada alternativa, a que melhor cumpre isso é a C, compartilhar brinquedos. Ao dividir os brinquedos, a criança promove cooperação, participação de todos e convivência harmoniosa, o que torna a brincadeira mais agradável para o grupo. Passo 2: A alternativa A, esconder os brinquedos, gera exclusão e impede que os colegas brinquem, então influencia negativamente. Passo 3: A alternativa B, distrair os amigos, pode até chamar atenção, mas não necessariamente melhora a brincadeira e pode tirar o foco do grupo, por isso não é a resposta mais adequada. Passo 4: A alternativa D, brincar apenas sozinho, isola a criança e não envolve os amigos, portanto não gera influência positiva sobre eles. Passo 5: A alternativa E, falar alto, pode incomodar ou atrapalhar os colegas e não contribui para a interação. Passo 6: Conclusão: o gabarito oficial C está correto, pois compartilhar é a ação que, de forma clara, estimula a participação e a boa convivência entre os amigos.
💡 Dica: Pense em uma ação que você gosta de fazer com seus amigos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter imaginado que esconder brinquedos seria uma brincadeira divertida, como uma forma de provocar os colegas a procurar. Ele não percebe que isso causa exclusão e frustração no grupo.
Por que engana: Interpretar que ações negativas como esconder brinquedos ou falar alto são formas positivas de influenciar amigos durante a brincadeira.
O aluno pode ter entendido que distrair os amigos é sempre positivo porque anima o grupo. Ele não considera que distrair pode afastar o foco da brincadeira e não representa uma ação de cooperação.
Compartilhar promove união e brincadeiras alegres entre os amigos.
O aluno pode ter associado brincar sozinho a independência ou autonomia, sem perceber que a pergunta pede uma influência sobre os amigos. Ao brincar sozinho, ele deixa de interagir com o grupo.
O aluno pode ter pensado que falar alto chama a atenção e anima a brincadeira. Ele não considera que o volume excessivo pode incomodar os colegas e atrapalhar a interação.
Raio-X da questão
influência nas brincadeiras
fixacao
influencia nas brincadeiras · compartilhar e cooperar
Revisar como as ações podem afetar o grupo durante a brincadeira.
Interpretar que ações negativas como esconder brinquedos ou falar alto são formas positivas de influenciar amigos durante a brincadeira.
empatia
cotidiano
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- Descreva como as suas ações podem afetar seus amigos durante uma brincadeira.
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- Descreva como uma ação sua pode afetar um amigo durante uma brincadeira.
- Identifique como suas ações podem impactar um amigo em uma brincadeira.
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