Qual o movimento corporal que um bebê pode usar para mostrar que está com fome?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual o movimento corporal que um bebê pode usar para mostrar que está com fome?
- A) Pular em pé.
- B) Colocar a mão na boca.
- C) Agitar as pernas.
- D) Sorrir para os adultos.
- E) Ficar parado sem se mover.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Pense no comportamento típico de um bebê. Antes de saber falar, ele comunica necessidades pelo corpo, e a fome aparece em sinais como levar a mão à boca, chupar os dedos, virar a cabeça em busca do seio ou da mamadeira e agitar-se ao sentir fome.
- Entre as alternativas, a que descreve um movimento corporal ligado à fome é a B, colocar a mão na boca, pois o bebê faz isso para sugar e sinalizar que quer se alimentar.
- A alternativa A está errada, porque um bebê pequeno ainda não tem controle motor para pular em pé e esse movimento não sinaliza fome.
- A alternativa C está errada, porque agitar as pernas pode indicar desconforto, cansaço ou brincadeira, mas não é o sinal específico de fome.
- A alternativa D está errada, porque sorrir para os adultos é uma forma de interação social e demonstra satisfação ou vínculo, não necessidade de alimento.
- A alternativa E está errada, porque ficar parado sem se mover tende a indicar sono, calma ou, em alguns casos, sinal de alerta, e não a fome.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto, e a resposta é coerente com o conhecimento sobre o desenvolvimento infantil.
💡 Dica: Pense nos sinais que os bebês fazem quando estão com fome.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que um bebê já tem a coordenação de uma criança maior e associar movimentos muito vigorosos à agitação de quem tem fome. Ele não percebe que o bebê ainda não controla bem o corpo para pular.
Colocar a mão na boca é um comportamento comum que indica fome.
O aluno pode associar qualquer movimento de inquietação ao desconforto da fome, sem distinguir o gesto específico de sucção e de busca pelo alimento. Assim, generaliza a agitação corporal como sinal de fome.
O aluno pode entender que o bebê, por estar feliz ou interagindo, demonstra fome quando sorri. Ele confunde expressão de satisfação e vínculo com sinal de necessidade alimentar.
Por que engana: Associar movimentos que nao indicam fome, como sorrir ou ficar parado, ao sinal de fome do bebe.
O aluno pode supor que o bebê com fome fica quieto para economizar energia, confundindo a imobilidade com o sinal de fome. Ele não percebe que a imobilidade costuma indicar sono ou calma.
Raio-X da questão
movimentos corporais de bebês
diagnostico
movimentos corporais básicos · comunicacao nao verbal
Revisar os sinais de comunicação não verbal dos bebês.
Associar movimentos que nao indicam fome, como sorrir ou ficar parado, ao sinal de fome do bebe.
empatia
cotidiano
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