Qual é a reação de uma criança quando outro amigo compartilha um brinquedo?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual é a reação de uma criança quando outro amigo compartilha um brinquedo?
- A) Fica feliz e faz igual.
- B) Fica com raiva.
- C) Ignora o amigo.
- D) Pede o brinquedo de volta.
- E) Roda para longe.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a reação típica de uma criança quando um amigo compartilha um brinquedo, ou seja, uma atitude de convivência e cooperação. Passo 2: Ao compartilhar, o colega demonstra gentileza, e a reação esperada é de alegria e disposição para retribuir, o que corresponde à alternativa A (fica feliz e faz igual, isto é, também compartilha). Passo 3: A alternativa B está errada, pois raiva é a reação de quem não quer dividir, não de quem recebe um gesto de partilha. Passo 4: A alternativa C está errada, porque ignorar o amigo quebra a interação que o compartilhamento começou. Passo 5: A alternativa D está errada, pois pedir o brinquedo de volta sugere que a criança não aceitou a partilha como um gesto de confiança e cooperação. Passo 6: A alternativa E está errada, já que sair correndo para longe também indica afastamento e não reação de convivência. Passo 7: O gabarito oficial (A) coincide com a resolução feita por conta própria, então não há divergência a registrar.
💡 Dica: Observe as reações comuns em crianças ao compartilhar.
Alternativa por alternativa
Ficar feliz ao compartilhar é uma reação positiva que incentiva a amizade.
O aluno associa a situação a competição ou a posse e imagina que a criança ficaria irritada por não ser a única a usar o brinquedo.
Por que engana: Interpretar que a criança reage negativamente ao compartilhamento, como ficar com raiva ou ignorar, em vez de reconhecer a reação positiva esperada.
O aluno entende que, após receber o brinquedo compartilhado, a criança deve se desinteressar do colega, sem perceber que o gesto pede resposta de convivência.
O aluno supõe que compartilhar é apenas emprestar temporariamente, e por isso acredita que a criança deve reaver o brinquedo em seguida.
O aluno imagina que a criança, por timidez ou receio, se afasta do colega, em vez de reconhecer o gesto de partilha.
Raio-X da questão
compartilhamento de brinquedos
diagnostico
compartilhamento de brinquedos · reconhecimento de emoções
Revisar as reações emocionais de crianças em situações de compartilhamento.
Interpretar que a criança reage negativamente ao compartilhamento, como ficar com raiva ou ignorar, em vez de reconhecer a reação positiva esperada.
empatia
cotidiano
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