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Na aula de dança, você quer mostrar fluidez com seus movimentos. Qual jeito ajuda a criar movimentos fluidos?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15AR11

Criar e improvisar movimentos dançados de modo individual, coletivo e colaborativo, considerando os aspectos estruturais, dinâmicos e expressivos dos elementos constitutivos do movimento, com base nos códigos de dança.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na aula de dança, você quer mostrar fluidez com seus movimentos. Qual jeito ajuda a criar movimentos fluidos?

  1. A) Incentivar movimentos contínuos, com transições suaves e uso de respiração controlada para manter a ligação entre ações.
  2. B) Fechar os olhos e executar movimentos aleatórios sem combinar com os colegas, focando na improvisação individual desconectada.
  3. C) Manter posições estáticas prolongadas, enfatizando a imobilidade como forma de expressão.
  4. D) Repetir rapidamente um mesmo passo várias vezes para intensificar a ideia central.
  5. E) Priorizar sequências com acentos rítmicos fortes e paradas frequentes para marcar cada gesto.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pergunta qual jeito ajuda a criar movimentos fluidos na dança. Fluidez é a sensação de continuidade, em que um movimento leva ao seguinte sem interrupções bruscas.
  2. A alternativa A descreve exatamente isso: movimentos contínuos, transições suaves e respiração controlada, que ajudam a conectar uma ação à outra. Por isso, A é a resposta correta.
  3. A alternativa B está errada porque movimentos aleatórios e desconectados quebram a continuidade e a relação entre os movimentos.
  4. A alternativa C está errada porque posições estáticas prolongadas são o oposto da fluidez, pois interrompem o movimento.
  5. A alternativa D está errada porque repetir um passo rapidamente gera mais repetição e tensão do que continuidade entre os gestos.
  6. A alternativa E está errada porque acentos fortes e paradas frequentes marcam cada gesto isoladamente, fragmentando o movimento.
  7. Conclusão: o gabarito oficial A está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Identifique quais características tornam os movimentos contínuos e ligados entre si.

Alternativa por alternativa

A Correta

Movimentos ligados e suaves ajudam a mostrar fluidez.

B Erradaerro: Conceitual

Acredita que liberdade e improvisação individual, sem conexão com o grupo ou com uma sequência, produzem fluidez. Confunde espontaneidade com continuidade do movimento.

C Erradaerro: Conceitual

Imagina que a fluidez vem de manter o corpo imóvel em posições, interpretando a imobilidade como expressão e não como interrupção do movimento.

D Erradaerro: Senso comum

Supõe que repetir muitas vezes um mesmo passo, com rapidez, cria continuidade e intensidade. Confunde repetição mecânica com fluidez.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

Entende que marcar cada gesto com acentos fortes e paradas deixa o movimento mais claro. Não percebe que as paradas quebram a continuidade necessária à fluidez.

Por que engana: Confundir fluidez com rapidez ou intensidade, escolhendo movimentos repetidos, paradas frequentes ou ações sem continuidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

Fluidez dos movimentos na dança

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Elementos da expressão corporal · Qualidades do movimento corporal

📚 Reveja

Revise como continuidade, transições suaves e respiração contribuem para a fluidez na dança.

⚠️ Erro mais comum

Confundir fluidez com rapidez ou intensidade, escolhendo movimentos repetidos, paradas frequentes ou ações sem continuidade.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

literario

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